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3-第2章节统计调查与整理
第二章 内容结束 例 题 练 习 题 分组 25% 33% 42% 一、概述 1、统计整理的概念:统计整理是根据统计研究的任务与要求,对统计调查阶段所搜集到的大量原始资料进行加工汇总,使其系统化、条理化、科学化,以得出反映事物总体综合特征资料的工作过程。 其作用表现在以下三个方面:(1)从感性认识上升到理性认识的过渡过程;(2)在统计工作过程中起着承上启下的作用;(3)统计调查的继续和深入, 统计分析的基础。 第三节 统 计 分 组 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、统计整理的内容 工 作 内 容 资料审核 分组和汇总 统计图表 资料积累 完整性 准确性 及时性 统计整理的内容依据整理纲要包括:综合表和编制说明。 综合表包括:统计分组和统计指标。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、目的: 二、统计分组 统计分组:根据统计研究的目的和要求以及总体的内在差异,按照某一标志将社会经济现象总体区分为若干部分或不同的类型组。 保持组内统计资料的一致性(组内同质性)和组与组之间资料的差异性(组间差异大),使大量无序的数据变为有序,层次分明,以便进一步运用各种统计方法,研究现象的数量表现和数量关系,从而正确地认识事物的本质及其规律性。 1、概念: Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、作用 统计分组是深化认识的必要前提,它是统计整理的重要方法,在统计研究中占有重要地位。其基本作用有以下三个方面。 例:我国关于经济类型划分的暂行规定,把企事业单位分为:国有经济、集体经济、私营经济、个体经济、联营经济、股份制经济、外商投资经济、港、澳、台投资经济、其他经济等经济类型;学生的学习情况可以通过将成绩分成优、良好、合格和不合格;学生可以按性别划分为男生和女生。 1)划分现象的类型(从类型分组的角度) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2)揭示现象内部结构(从结构分组的角度) 例:某班50名学生,统计学考试成绩分组资料如下: 考试分数 60以下 60-70 70-80 80-90 90-100 合计 人数 2 11 24 10 3 50 比重(%) 4 22 48 20 6 100 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3)研究现象之间的依存关系(从分析分组的角度) 例:某商业企业各部门按销售额分组观察其流通费用率的变化: 按销售额分组(万元) 50-100 100-150 150-200 200-250 250-300 流通费用率(%) 10.2 9.5 9.0 8.8 8.6 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4、分组标志的选择:三个原则 1)根据研究目的; 2)反映总体本质特征; 3)结合当时历史条件和经济条件。 按分组标志性质分 品质标志分组 数量标志分组 按分组标志个数分 简单分组(一个分组标志) 复合分组(两个以上分组标志) 分组体系 5、分组形式 例 例 例 例 单项式 组距式 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第四节 分配数列 分组 单位数 频率 合计 … … … 100 … … … 分组标志 次
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