广东省潮州市湘桥区意溪中学2014-2015年度高二上学期期中考试文综政治试题附解析.docVIP

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广东省潮州市湘桥区意溪中学2014-2015年度高二上学期期中考试文综政治试题附解析

第Ⅰ卷 选择题 (共48分) 一、单项选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分。每小题只有一个选项最符合题意,请把答案填写在答题卷中。) 1.2013年3月,广东某市的读书月活动提出,文化强市从阅读开始。建设文化强市过程中,读书的意义不可替代。强调读书的文化意义,是因为 文化在人民大众的生活中占据主导地位 先进文化是文化和社会发展的根本动力 文化为社会发展提供精神动力和智力支持 文化影响人的实践、认识活动和思维方式 A.?? ?B.?? ?C.? ??D. 2.2013年1月,教育部发布贯彻《中小学书法教育指导纲要》的通知,要求将书法教育纳入中小学教学体系。甲认为,这样可以化解汉字书写危机;乙认为,在键盘时代学书法是浪费时间。据此,以下说法正确的是 甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源 乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值 书法提高人们的思想道德修养,形成完美人格 书法教育传递传统文化的精神,培养审美能力 A.??? ?B.?? ?C.? ?D. 3.斯瓦希里语版的中国电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚国家电视台热播。坦桑尼亚观众在欢笑中领略中国媳妇处理婆媳关系时的善良与智慧,在感动中体会中国“和”文化的美好。该剧成功走出国门说明 A.不同民族文化之间可以取长补短B.对传统文化需要继承与发扬 C.不同民族文化各具特色,又具有共通性D.优秀文化能激励人们创造美好生活 .《台湾风物图卷》长达320米,以生动的笔墨描绘了台湾的自然山川、民俗风土、人文环境等,被誉为宝岛的“清明上河图”。中国国民党主席在2005年访问大陆的“破冰之旅”时,将该图卷的缩小版作为礼物赠送给中国共产党领导人。《台湾风物图卷》在海峡两岸交流中扮演了重要角色,它 展现了中华文化多姿多彩的魅力反映了海峡两岸文化同根同源 具有与《清明上河图》相同的文化价值和艺术风格 是海峡两岸文化从差异走向同一的重要体现 A.?? ?B.? ?C.?? ?D. 5.16世纪意大利生产的一件青花瓷壶,壶柄类似中国瓷的器型,纹饰颇似中国的缠枝莲,而细部又表现出欧洲纹饰的特点。有专家评价说,这是“由进口中国青花瓷而得到的灵感”。由此可见 博大精深的中华文化具有包容性文化创新要面向世界,博采众长 商业贸易是文化交流的重要途径文化交流消融了世界文化多样性 A.  B. C.  D. 6.中华民族历经苦难而又生生不息。从汶川到玉树、再到芦山,那生命至上的国家理念,那万众一心的民族情怀、那百折不挠的坚韧品格,定格为无数震撼心灵的画面,砥砺我们奋力前行。这表明,中华民族精神 在不同历史时期具有不同的内容具有博大精深和兼收并蓄的特质 蕴涵着中华民族共同的价值追求是中华民族生存发展的精神支柱 A.?? ?B.??? C.?? ?D. 7.2013 年全国两会上,一些代表、委员指出,我国文化演出市场存在追求豪华演出效果、高票价盛行等现象,这让普通民众难以享受到文化惠民的成果。这说明 文化演出市场需要加强引导文化演出是文化传播的重要途径 文化演出丰富了民众的文化生活文化演出要兼顾经济效益和社会效益 A.?? ?B.? ??C.?? ?D. 8. 某著名大学校长认为,一所大学所能给予学生最宝贵的东西是心灵。精神家园里没有了心灵,人就不可能去思考自己生命的意义和价值,也就不可能对他人、对社会有真正的情感和责任。这是因为 A.文化能够增强人的精神力量 B.思想道德修养和科学文化修养相互促进 C.文化对人的影响是潜移默化的 D.世界观、人生观和价值观是文化素养的核心 .“笔墨当随时代”绘画艺术要有时代精神,就要有创新。然而,不继承优秀的传统遗产创新很难有稳固的根基。这表明绘画艺术的发展要 A.正本清源独树一帜B.海纳百川有容乃大 C.薪火相传推陈出新D.各美其美和而不同 .为了保护和发展国家级非物质文化遗产“京西太平鼓”,北京有些中小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育。这表明 A.教育的基本功能发生了改变B.教育具有选择、传递文化的功能 C.教育是文化创新的根本动力D.教育是文化交流融合的主要途径.“虽然不言不语,叫人难忘记,那是你的眼神,明亮又美丽……”当年蔡琴在演唱这首《你的眼神》时,就曾以特有的韵味打动过无数听众。在今春“我是歌手”的电视节目上,林志炫以不同以往的方式翻唱此歌,诠释经典,再次让人如痴如醉。由此可见,文艺表演应该 为人民大众所喜闻乐见倡导风格与形式的多样化 立足于满足市场需求坚持继承和创新的统一 A.? ?B.? ?C.?? ?D. 12.某省举办“中国寻根之旅”活动,吸引了许多海外华裔青少年参加。他们考察祖籍地的发展成就,了解祖籍地的发展历史,收集祖籍地的民间故事,体验祖籍地的民风民俗,增加了对祖籍地文化的

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