广东省潮汕两市名校2012年高三上学期期中联考试题物理.docVIP

广东省潮汕两市名校2012届高三第一学期期中考试（联考） 物理试题 考生请注意： 本卷为生物、化学、物理三科合卷，考试时间为150分钟，共300分，请把答案对应填在各科答题卷上 可能用到的相对原子质量： H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Cl—35.5 Ba—137 一、选择题（本题共16小题，每题4分，共64分。每小题只有一个选项符合题意） 13．如图所示，水平地面上的物体质量为1kg，在水平拉力F=2N的作用下从静止开始做匀加速直线运动，头2s 内物体的位移为3m 。则物体运动的加速度大小为A．0.75m/s2 B．1.5m/s2 C．2.0m/s2 D．3.0m/s2 14．由于地球的自转，使得静止在地面的物体绕地轴做匀速圆周运动，对于这些做匀速圆周运动的物体，以下说法正确的是A．向心力都指向地心 B．速度等于第一宇宙速度 C．加速度等于重力加速度 D．周期与地球自转的周期相等 15．如图所示，在光滑的水平地面上，有两个质量相等的物体，中间用劲度系数为k的轻质弹簧相连，在外力作用下运动，已知F1F2，当运动达到稳定时，弹簧的伸长量为 A． B． C． D． 16．一物体以初速度沿足够长的斜面从底端向上滑去，此后该物体运动的速度一时间图象不可能是 二、双项选择题：本题共9个小题，每小题6分，共54分。每小题给出的四个选项中有两选项符合题意。每小题全选对者得6分，选对但不全得3分，错选、不选得0分。 17．如图所示，跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型：运动员从高处落到处于自然状态的跳板上，随跳板一同向下做变速运动到达最低点，然后随跳板反弹，则：A．运动员与跳板接触的全过程中既有超重状态也有失重状态 B．运动员把跳板压到最低点时，他所受外力的合力为零 C．运动员能跳得高的原因之一，是因为跳板对他的作用力远大于他的重力 D．运动员能跳得高的原因之一，是因为跳板对他的作用远大于力他对跳板的作用力 18．如右图所示，将质量为m的物体置于固定的光滑斜面上，斜面的倾角为，水平恒力F作用在物体上，物体处于静止状态。则物体对斜面的压力大小可以表示为（重力加速度为g）A． B． C． D． 19．在同一轨道平面上的几个人造地球卫星A、B、C，在某一时刻恰好在同一直线上，则A．根据，可知 B．向心加速度 C．根据万有引力定律，有 D．运动一周后，A先回到原点 20．在同一高度将同一小球两次分别以速度V、2V水平抛出，不考虑空气阻力，则两次比较，小球有相同的A．水平位移B．落地速度 C．动能改变量D．落地瞬间重力做功的功率 21．一人乘竖直电梯从1楼到12楼，在此过程中经历了先加速，后匀速，再减速的运动过程，则下列说法正确的是A．电梯对人做功情况是：加速时做正功，匀速时不做功，减速时做负功。 B．电梯对人做功情况是：加速和匀速时做正功，减速时做负功。 C．电梯对人做的功等于人机械能的增加量。 D．电梯对人做的功和重力对人做的功的代数和等于人动能的增加量。 34．⑴某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受合力F及质量m关系的实验，图34-1为实验装置简图。 ①他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为下列哪二项说法是正确的：（ ） A．要平衡摩擦力 B．实验时不需要平衡摩擦力 C．钩码的重力要远小于小车的总重力 D．小车的总重力要远小于钩码的重力 ②若要用图34-1装置验证合外力的功与动能变化之间的关系，在①的基础上，某同学用天平称量小车的总质量M．用弹簧秤称出钩码的总重力G．让钩码带动小车加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2（v1 v2）．则本实验最终要验证的数学表达式为 （用题中的字母表示实验中测量得到的物理量）． （2） ①某同学用如题图34-2所示的装置来探究机械能守恒定律：实验中，得到了甲、乙、丙三条实验纸带，如图34-3所示，则应选___纸带好。 在实验中若所用重物的质量为1.00kg，当地的重力加速度为g=9.80m/s2，在某次实验中得到一条点迹清晰的纸带，如图34-4所示，把第一个点记作O ，另选取连续的4个点A、B、C、D作为测量的点，经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.99cm，70.18cm，77.76cm、85.73cm。 ②根据以上数据，可知重物由O点运动到C点，重力势能的减少量等于____J，动能的增加量等于____J（取三位有效数字）. ③由以上的计算结果可