中考化学复习略策刍议[杨明俊].pptVIP

重庆垫江太平中学　杨明俊 二是精心组织安排，这是实现科学训练的保证。 训练的方式有多种，要精心组织安排。 一是 对于 课堂练习的方式要力求多样化，如提问、讨论、板演、讲解、复述、抢答、竞赛等。二是专题复习阶段一般以形成性测试为主，测试时间一般控制在一节课之内，试后随即公布正确答案，让学生及时自我诊断，强化正确的思维过程并及时纠错。 训练的组织安排上，应切实把握好“三个度” 即：控制强度 、保证频度 、提高效度。“双基”部分还应该有特别的训练要求：基础知识反复练、化学用语强化练、化学实验综合练。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 中考化学复习策略刍议 重庆市垫江太平中学 杨明俊 重庆市垫江教科所 张全中 2013年3月 重庆垫江太平中学　杨明俊 2013年重庆市中考化学复习研讨会交流材料 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 须从以下几方面着手： 重庆垫江太平中学　杨明俊 把握中考化学命题及试题的特点 合理科学的制订复习计划 关注复习细节，科学有效复习 加强分类分层指导，做好学生心理疏导 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、把握中考化学命题及试题特点 1.1 我市中考化学的命题特点： 十分注重遵循《课程标准》和《考试说明》，尤其注重着眼于学生科学素养的培养与提高，重点考查初中化学的主干知识和基本技能。试题小而活，突出学科特点，充分体现 “化学从生活中来，又服务于生活”的课改理念，密切联系了学生的生活实际，贴近生活，关注社会热点。侧重考查了学生观察能力、思维能力、自学能力、获取信息并处理问题以及科学探究能力。较好的体现了基础性与选拔性相结合的原则。 重庆垫江太平中学　杨明俊 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 考点覆盖率高，原创性较强；以学科主干知识为主，内容基础、科学，文字简练，指向明确。虽立意起点高，但知识落点低，情景设计新颖、真实，学生易读易懂，容易入题，有利于学生的正常发挥。 重庆垫江太平中学　杨明俊 1.2 我市中考化学的试题特点： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 对此，教师在进行复习教学时，必须深入研究每年的《考试说明》，搞清每年试卷、试题难易比例，熟知每个知识点的要求，把握复习的重难点和复习范围。只有弄清了这些，才能在复习教学中做到有的放矢，从而提高复习的针对性、实效性。 重庆垫江太平中学　杨明俊 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 重庆垫江太平中学　杨明俊 2.1 要精心谋划复习计划 每年进入总复习的前期，一项必做的工作是针对所教学生的实际，对复习阶段的划分、时间的安排、资料的选择、复习的要求和目标、预期的效果和可能出现的问题等方面，都要精心谋划，作好计划。 对于计划：目标要明确，可衡量，可达成，符合实际，并且要有时间限制。突出针对性、可操作性。只有这样的计划才能有助于合理整合和优化复习时间，提高复习效能。 二、合理科学的制订复习计划 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 重庆垫江太平中