【三维设计】高考化学 第一部分 第一章 第二节 第二课时 元素周期律同步教学课件 新人教版选修3.pptVIP

【三维设计】高考化学 第一部分 第一章 第二节 第二课时 元素周期律同步教学课件 新人教版选修3.ppt

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【三维设计】高考化学 第一部分 第一章 第二节 第二课时 元素周期律同步教学课件 新人教版选修3

1.下列关于粒子半径的说法不正确的是 (  ) ①r(Li+)r(Na+)r(K+)r(Rb+)r(Cs+) ②r(F-)r(Cl-)r(Br-)r(I-) ③r(Na+)r(Mg2+)r(Al3+)r(F-)r(O2-) ④r(Fe3+)r(Fe2+)r(Fe) A.②③④         B.①④ C.③④ D.①②③ . 解析:同主族元素,从上到下,同价态离子半径均增大,所以①②正确;电子层结构相同的离子,随核电荷数增大,离子半径减小,③错误;不同价态的同种元素的离子,核外电子多的半径大,④错误。 答案:C 1.概念 原子失去一个电子转化为气态基态正离子所需要的 叫做第一电离能,通常用I1表示。 2.元素第一电离能的变化规律 (1)同周期元素随着原子序数的递增,元素的第一电离能呈现 的趋势。 (2)同族元素从上到下第一电离能 。 气态电中性基态 最低能量 增大 变小 3.各级电离能 +1价气态正离子失去一个电子,形成+2价气态正离子所需要的最低能量叫做第二电离能,用I2表示;+2价气态正离子再失去一个电子,形成+3价气态正离子所需要的最低能量叫做第三电离能,用I3表示;依次类推。 4.影响电离能大小的因素 (1)同一周期:一般来说,同一周期的元素具有相同的电子层数,从左到右核电荷数增大,原子的半径减小,核对外层电子的引力加大,因此,越靠右的元素,越不易失去电子,电离能也就越大。 (2)同一族:同一族元素电子层数不同,最外层电子数相同,原子半径增大起主要作用,半径越大,核对电子引力越小,越易失去电子,电离能也就越小。 (3)电子排布:各周期中稀有气体元素的电离能最大,原因是稀有气体元素的原子具有相对稳定的8电子(He为2电子)最外层电子构型。某些元素具有全充满和半充满的电子构型,稳定性也较高,如Be(2s2)、N(2s22p3)、Mg(3s2)、P(3s23p3)比同周期相邻元素的第一电离能大。 2.下列元素中哪一个基态原子的第一电离能最大 (  ) A.Be B.B C.C D.N 解析:同一周期从左向右,元素的第一电离能呈增大的趋势,其中ⅡA族与ⅢA族、ⅤA族与ⅥA族出现反常。 答案:D [自学教材·填要点] 1.定义 (1)键合电子:原子中用于 的电子。 (2)电负性:用来描述不同元素的原子对 吸引力的大小。电负性越大的原子,对键合电子的吸引力 。 2.电负性的提出与标准 电负性的概念是由美国化学家 提出的。他以 的电负性为 作为相对标准,得出了各元素的电负性。 形成化学键 键合电子 越大 鲍林 氟 4.0 3.变化规律 (1)同一周期,从左到右元素的电负性逐渐 ; (2)同一主族,从上到下元素的电负性逐渐 。 4.金属性、非金属性强弱的判断 金属的电负性一般 1.8,非金属的电负性一般 1.8,位于非金属三角区边界的“类金属”的电负性则在1.8左右,它们 既有 性,又有 性。 小于 大于 金属 非金属 变大 变小 5.对角线规则 在元素周期表中,某些主族元素与 的主族元素的电负性接近,性质相似,被称为“对角线规则”。 右下方 如: [师生互动·解疑难] 电负性的应用 (1)判断元素的金属性和非金属性。 (2)判断金属性或非金属性的相对强弱。 金属元素的电负性越小,金属元素越活泼;非金属元素的电负性越大,非金属元素越活泼。 (3)判断元素的化合价。 电负性数值小的元素在化合物中吸引电子的能力弱,元素的化合价为正值;电负性数值大的元素在化合物中吸引电子的能力强,元素的化合价为负值。 (4)判断化学键的类型。 ①如果两个成键元素原子间的电负性差值大于1.7,它们之间通常形成离子键;

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