广东省肇庆市2015年高中毕业班第一次统一检测生物试题附解析.docVIP

试卷类型：A 肇庆市中小学教学质量评估 2015届高中毕业班第一次统一检测题 理科综合（生物部分） 单项选择题：本大题共16小题，每题小4分，共64分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，有选错或不答的得0分。 ．? 2．酶的活性可以反应速率来代表。在一定生理范围内，下列有关影响酶活性之叙述，哪正确？ A．底物浓度会影响酶活性 B．重金属离子不会影响酶活性 C．温度愈高酶活性愈强 D．酸碱变化会影响酶的活性 3．动物和人体内具有分化能力的细胞称为干细胞，对下图相关的叙述，不正确的是 A．a过程表示干细胞能自我更新 B．b、c过程表示干细胞具有分化能力 C．在a、b、c过程中，细胞遗传信息的表达方式不同 ．．．．．．．．．．．．．．．．二、双项选择题（本题共9个小题，每小题6分，共54分．每小题给出的四个选项中，有二个选项符合题意．全选对得6分，只选一项且正确得3分，错选不选得0分.） ．A．高尔基体B．叶绿体C．内质网 D．核糖体．如下图是同一种生物体内，有关细胞分裂的一组图像。下列与此有关的几种说法中，不正确的是 A．DNA分子的复制和基因的表达主要是在图⑤所表示的时期进行 B．可遗传变异来源之一的基因重组的发生与图①有关而与图③无直接关系 C．图②③均已发生基因突变，突变性状传递给后代的机会相同 D．在雄性动物体内，同时具备上述5个图所示分裂时期的器官是睾丸而不是肝细胞、非选择题：本大题共11小题，共182分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 26.（16分）在一个CO2充足的密闭容器中，用水培法栽培若干株番茄。甲图为番茄叶肉细胞内部分生理过程模式图，乙图为呼吸速率和光合速率变化的曲线图，请回答问题。 （1）甲图中A结构是________________，C结构是_____________。 （2）甲图中可表示二氧化碳的是 （填序号）。物质的名称是________________。 （3）根据甲图判断，在6～8h内，细胞中呼吸速率 光合速率（大于、小于、等于）。10h时细胞内能够继续产生ATP的场所是________________（填字母）。 （4）为什么炎热、多风的环境可能会减慢光合速率________________________________ （16分）下图是保持着原有生活状态的细胞亚显微结构示意图，请根据图回答问题 （1）该细胞处于___________状态。 用提取色素时需要加入CaCO3研磨，其目的是_____________。 （3）在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验时，我们可以看到，由于甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使__________色，显微镜观察，他们主要分布在__________。 （4）具有该细胞结构的组织，是否为理想的鉴定还原糖的实验材料？________（是、不是）说出原因_________ （5）______染色后，放在高倍显微镜下，可以看到被染成_______色的线粒体，而细胞质则接近无色。 （16分） （1）甲病的遗传方式是 。______染色体上，为 性基因。该病的遗传特点是 。 （3）III-2的基因型是__________，若与一个不携带致病基因的女性婚配，则后代只患一种病的几率为__________。 （4）能有效降低隐性遗传病发病风险的措施是 ，若要检测胎儿是否患有乙病，应进行__________。 29．（16分）科学家曾做过这样的实验：野生长翅果蝇幼虫在25℃条件下培养皆为长翅，35℃条件下处理6—24h后培养得到残翅（已知野生果蝇皆为长翅）。如何解释这一现象呢？ 科学家做出以如假说：? 假说1：温度升高，酶的活性改变，通过影响代谢从而影响性状，但遗传物质没有改变。 ?? 假说2：温度升高，导致相关基因突变，从而影响性状。 （1）如果实验验证过程及结果呈现为：将该残翅果蝇在25℃条件下培养繁殖，其后代皆为长翅。说明________（“假说1”或“假说2”）正确?。 （2）基因对性状的控制有两种情况：甲：基因通过控制________来控制代谢过程，从而控制生物的性状；乙：基因通过控制________来直接影响性状。在上面的假设中，与性状有关的基因属于_