八、九单元导学案.docVIP

公安中学 九年级化学学科课堂设计活页 年 月 日 备课组长签字： 姓名： 教师复备栏（学生笔记栏） （教师）：重难点预测： 1：由于金属物理性质既有共性也有不同的性质，本节课重点集中在此。 2：本节课的难点在于金属性质和用途的关系，要让学生建立物质性质很大程度上决定用途，但是不是唯一决定因素的观点。 一、导入：从日常生活中学生最常见的铁、铝铜等金属入手，让学生简单介绍常见金属的用途。 二、展示学习目标 三、自学检测。在自学时所有学生必须完成基础题，鼓励B级学生学生思考解答合作探究内容和鼓励A级学生尝试拓展训练。 四、小组合作，完成合作探究，进行组内小展示。小组长组织完成对学和群学。对学时组长明确本组重点展示内容确定对学内容，进行A对A、B对B、C对C对学，并提出质疑问题。教师再次巡查，了解各小组疑难问题。组长引导完成组内小展示时注意方法与规律的归纳和总结。 五、分组交流，进行大展示。各小组展示自己的导学案，说出自己的看法。其他小组点评补充。 课题 金属材料 课 型 新 第 1 课时 主备人 潘晓兰 复备人 教师复备栏（学生笔记栏） 明确写出。 【展示任务分配】 合作探究 （1）1、3组 合作探究 （2）2、6组 合作探究