广东省阳东一中、广雅中学2015年高三第一次联考数学[理]试题含解析.docVIP

广东省阳东一中、广雅中学2015届高三第一次联考数学（理）试题（解析版） 【试卷综析】全面覆盖“双基”的同时，注重了能力的考查，特别是运算能力，逻辑思维能力和空间想象能力的强调比较突出．至于实践能力和创新意识方面也在努力体现，，其中，函数与方程的数学思想方法、数形结合的数学思想方法、化归与转化的数学思想方法体现得较为突出．有必要增加实际应用和创新意识的题目，以提升试卷的“灵气和亮点”. 一、选择题(本大题共8小题，每小题5分，共40分) 【题文】1.函数的定义域是( ) A. B. C. D. 【知识点】函数的表示方法 B1 【答案解析】C解析：解：所以C为正确选项. 【思路点拨】由解析式成立的条件可列出条件，进而求出定义域. 【题文】2.若复数z满足方程，则( ) A. B. C. D. 【知识点】复数的概念 L4 【答案解析】D 解析：解：,所以D为正确选项. 【思路点拨】根据复数的概念求出z，再求出. 【题文】3．已知a、b是实数，则“a1，b2”是“a+b3且ab2”的( ) A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充分且必要条件 D．既不充分也不必要条 【知识点】充分必要条件 A2 【答案解析】A 解析：解：当a1，b2有a+b3且ab2，而，同样有，所以，是的充分而不必要条件，所以A正确. 【思路点拨】根据条件可知题的充分必要性. 【题文】4．中，角所对的边，若，，，则( ) A．　　 B．　　 C．　　 D． 【知识点】正弦定理 C8 【答案解析】C 解析：解：根据正弦定理可知，，所以正确选项为C. 【思路点拨】根据三角函数值可直接用正弦定理求值. 【题文】5．在平行四边形ABCD中，AC为一条对角线，＝(2,4)，＝(1,3)，则＝(　　) A．(2,4) B．(3,5) C．(1，1) D．(－1，－1) 【知识点】向量的加减运算 F1 【答案解析】C 解析：解： 【思路点拨】根据题意可直接进行向量的运算. 【题文】6.已知点在不等式组表示的平面区域上运动，则的最小值是( ) A． B． C． D． 【知识点】线性规划 E5 【答案解析】C 解析：解：由图可知可行域为三角形ABC上及内部的点，所以目标函数的最小值在A点取到，A点的坐标为代入目标函数可得. 【思路点拨】根据题意可求出可行域，再由图找到最小值点. 【题文】7．已知点是抛物线上的一个动点，则点到点的距离与点到该抛 物线准线的距离之和的最小值为( ) A． B． C． D． 【知识点】抛物线的概念 H7 【答案解析】B 解析：解：由题意可知抛物线的焦点坐标为，由抛物线的概念可知点到点的距离与点到该抛 物线准线的距离之和的最小值即为M点到焦点的距离，所以 【思路点拨】根据抛物线的概念可知到准线的距离与到焦点的距离相等. 【题文】8．对于非空集合，定义运算：，已知，其中满足， ，则( ) A B. C. D. 【知识点】集合的运算 A1 【答案解析】C 解析：解：由新定义的概念可知当，时，再由题意可知，根据选项可知应为C. 【思路点拨】根据新定义的集合运算可直接求解. 二、填空题：(本大题共7小题，考生作答6小题,每小题5分，满分30分) （一）必做题：第9、10、11、12、13题为必做题，每道试题考生都必须作答 【题文】9.某校高中部有三个年级，其中高三有学生人，现采用分层抽样法抽取一个容量为的样本，已知在高一年级抽取了人，高二年级抽取了人，则高中部共有学生____人. 【知识点】分层抽样 I1 【答案解析】3700 解析：解：由分层抽样的概念可知，样本是按比例分配的，所以应在高三抽取50人，按比例可知，高一有学生1500人，高二有学生1200人，所以高中部共有学生1500+1200+1000=3700人 【思路点拨】由分层抽样的定义可知每一部分应该有学生多少人. 【题文】10． 【知识点】积分的运算 B13 【答案解析】 解析：解：因为的导数为， 【思路点拨】根据函数的积分运算. 【题文】11．执行如图3所示的程序框图，输出的 【知识点】程序框图 L1 【答案解析】3 解析：解：由算法程序可知第一次循环后，需进行第二次循环，第二次循环后输出i这时i=3 【思路点拨】由程序运行法则可知结果. 【题文】12．下图是一个几何体的三视图，根据图中数据可得 该几何体的表面积是_________； 【知识点】三视图 G2