初中数学知识树甘长运总结.ppt

* 数与代数 空间与图形 统计与概率 实践与运用 普育学校 甘长运 人教版《义务教育课程标准实验教科书·（五四学制）》（供天津用）七年级数学 七年级 下册 数学学科 知识树 义务教育课程标准实验教科书　人教版 第五章 相交线和平行线 第六章 平面直角坐标系 第七章 三角形 第八章 二元一次方程组 第九章 不等式与不等 式组 第十章 数据的收集、 整理与描述 基 本 结 构 遵循认知 规律 正确处理 关系 编 者的意图 数学课程 学生 教师 学生 数学 社会 适应形势 关注需要 更新认识 着眼长远发展 培养精神意识 提高能力 创造空间 营造氛围 互动提供资源 教材 改进呈现方式 提高兴趣 现代技术 编者的意图 、体例安排 、内在逻辑关系 编者的意图 体例安排 章 节 习题 章前图、引言 节、习题 数学活动 小结 供学生预习 实践性 导入新课材料 开放性 综合性 知识结构图 回顾与思考 正文 选学 观 察 思 考 探 究 讨 论 归 纳 各栏目以问题、留白、填空等形式为学生提供思维发展、合作交流的空间 观 察 与 猜 想 实 验 与 探 究 阅 读 与 思 考 信 息 技 术 应 用 为加深对相关内容的认识 扩大学生的知识面 运用现代信息技术手段学习 练习 习题 复习题 课上使用 所学内容的的