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沪科版义务教教育科书数学七年级上册介绍
沪科版义务教育教科书数学七年级上册介绍 《新时代数学》编写组 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一章 有理数(约20课时)第二章 整式加减(约9课时)第三章 一元一次方程与方程组 (约20课时)第四章 直线与角(约14课时)第五章 数据的收集与整理(约7课时) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 全书共需约70课时,具体如下: 第一章 有理数 ( 约20课时) 有理数的有关概念及其运算 第二章 整式的加减 (约9课时) 单项式;多项式;合并同类项;去括号 整式的加减 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第三章 一元一次方程及方程组 约20课时 一元一次方程及其解法;一元一次方程组及其解法;利用一元一次方程解决实际问题 第四章 直线与角 约16课时 进一步认识立体图形与平面图形 了解立体图形与平面图形的关系 进一步认识直线、射线、线段和角 第五章 数据的收集与整理 (约7课时) 数据是收集;数据的整理;如何从统计图中获取信息 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、教科书内容的主要变化 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (1)删去“有效数字”概念. (《课标实验稿》了解近似数和有效数字概念。《课标》了解近似数。) (2)增加“线段的和差”。 (《课标实验稿》没有,《课标》中增加“会比较线段的长短,理解线段的和、差,以及线段中点的意义”) (3)增加等式的性质。 (《课标实验稿》中没有,《课标》“掌握等式的性质”) (4)增加选学内容“三元一次方程组”。 1. 根据《课标》要求删去和增加的内容 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (1)《课标》提出“数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能;培养学生的抽象思维和推理能力”。 为落实《课标》精神,在代数教学中贯彻培养学生逻辑推理能力的要求,其中方程和不等式是最好的内容载体。《课标》中提出“掌握等式的性质”,教材中增加等式性质“对称性和传递性”。解方程(组)和不等式(组)的过程,就是不断应用性质进行推理的过程。增加这部分内容也使原教学中易混淆模糊的部分得到清晰(如解方程和几何证明中经常使用的依据“等量代换” 的实质是什么?其实是“等式的传递性” (欧式公理的第一条))。 (2) 为落实教材内容的编写符合科学性中的“符合学生的认知规律”,这次对第三章“一次方程与方程组”做了较大的修改,分为“一元一次方程”,“二元一次方程组”和“三元一次方程组”三个部分。更符合学生的认识规律。 2. 根据《课标》精神,修改的内容 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2. 根据《课标》精神,修改的内容 (3) 为落实《课标》“教材编写应体现整体性”,对统计部分内容进行有效整合。分别以“数据的收集与整理”和“分析样本数据对总体作出估计”两部分内容安排在七上和八下。 七上第五章“数据的收集与整理”是对小学
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