职业生涯规划琮黄斌老师.pptVIP

职业生涯规划 就业市场存在矛盾： 就业市场存在矛盾： 主要原因 1.校企之间缺乏沟通和了解、信息渠道不够畅通、 2.高校专业设置或课程设置不太合理、脱离实际需要 3.盲目扩招 4.大学生普遍缺乏科学的职业生涯规划 思考与讨论： 一、职业生涯规划 概念 职业生涯规划，又叫职业生涯设计，是指在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点等进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排?.? 一、职业生涯规划 大学生职业生涯规划是一种对学生以职业要求为目标的目标管理，通过让每一个学生明确其预期的目标，使之自觉地按预期目标的要求开发潜能，提高综合素质。  我怎么样去行动 我是谁 我将成为谁 大学生职业生涯规划线路图 大学生职业生涯规划的意义 职业生涯规划就是要让同学定下职业目标，并相应地提高自己的能力和素质，改变同学临近毕业才考虑就业的思维定势，明确职业生涯规划从大一做起。 职业生涯规划宜早不宜迟 从低年级开始帮助同学培养两种意识：就业主体意识和职业生涯规划意识。 许多同学一直到毕业的时候，就业定位都是模糊的。 （一）职业生涯规划的出发点 职业生涯规划 ： “干什么”、“何处干”、“怎么干”、“以什么样的心态干”。 职业生涯中的“四定”——定向、定点、定位和定心。 定向：就是确定自己的职业方向 定点：就是确定职业发展的地点 定位过低：会导致个人在职业生涯中无法实现自我价值的最大化。 定位过高：容易因连遭挫折而对职业生活失去信心。 定位的不准确：“高不成低不就”。 需要准确地标定自己的位置，既不能自卑也不要自傲，应根据自己的实际水平，在择业时对职位、薪资、动作内容等做好判断和把握。 人的一生必然会有高低起伏，成功与挫折总是结伴而行，个人的职业生涯也不例外。在实现职业理想和目标的过程中，难免也会有磕磕碰碰和意想不到的困难。对大学生来说，就是要保持一种平常心态，敢于直视就业过程中的困难和问题，不以物喜，不以己悲，始终坚定地按照自己的正确计划去实现理想。 （二）职业生涯规划的主要原则 （1）可行性。规划要有事实依据，并非是美好幻想或不着边的梦想，否则将会延误生涯良机。 （2）清晰性。保证目标与措施的清晰和明确，可以按部就班地具体实施计划以达到目标。 （3）适时性。规划是预测未来的行动，确定将来的目标，因此各项主要活动，何时实施、何时完成，都应有时间和时序上的妥善安排，以作为检查行动的依据。 （二）职业生涯规划的主要原则 （4）适应性。规划未来的职业生涯目标，牵涉到多种可变因素，因此规划应有弹性，以增加其适应性。 （5）连续性。规划要考虑到生涯发展的整个历程，人生每个发展阶段应能持续连贯性衔接。 （6）长远性。规划应该从大方向着眼，尽可能制订远期目标。 （7）挑战性。如果目标在原地踏步不前，则失去了原本的意义，也无法激励自己。 “生涯规划＝知己+知彼+决策” 二、大学生职业规划的步骤 1、认识自己，了解自己，接纳自己 （1）、认识自己 收集并分析关于你的性格特征的信息 多问几个是什么： 我是一个 __________ 人（做出20个以上的填空） 我的优点：_____________ 我的不足：_____________ 我想干什么？我能干什么？我应该干什么？ 包括自己的兴趣、爱好与特长、性格、能力、价值观、个人目标与需求、个人生理与健康情况、工作经验、社会阶层与教育水准、性别、年龄、负担状况、学识、技能、智商、情商、思维方式等。 1、认识自己，了解自己，接纳自己 （2）、学会对自己说话（增强对自己的体验） 经常说出自己的名字 和自己聊天，对自己说话 对着镜子说话，看看能否接纳镜中的我，正视现实的我。 打破有时虚伪的自己能让自己的生活更加真实，更加能够接纳自己。 ???? 2、确定短期、中期和长期目标 短期目标也即大学阶段的目标，时间至大学毕业前。中期目标从大学毕业后至毕业后五年内，长期目标从毕业后五年至毕业后十年。 大学生职业生涯规划以短期目标为重点。 短期目标包括职业目标：你将做什么职业，成为什么样的角色。也包括具体的目标，比如自身素质的提高：英语水平，计算机水平，各种专业技能证书，社会实践和实习计划。 二、大学生职业规划的步骤 3、充分认识与了解相关的环境 环境因素包括学校环境