(数学)1-2-1函数的概念演示课件A版必须修读1.pptVIP

(数学)1-2-1函数的概念演示课件A版必须修读1.ppt

  1. 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(数学)1-2-1函数的概念演示课件A版必须修读1

引例一 一枚炮弹发射后,经过60s落到地面击中目标。炮弹的射高为4410m,且炮弹距地面的高度h(单位:m)随时间(单位:s)变化的规律是 h=294t-4.9t2 引例二   近几十年来,大气层中的臭氧迅速减少,因而出现了臭氧层空洞问 题.下图中的曲线显示了南极上空臭氧层空洞的面积从1979~2001年的变 化情况 以上三个实例有那些公共的特点? 问题思考 设A={1,2,3},B={1,4,8,9},对应关系是f:平方。问对应f:A B是否为从A到B的一个函数? 这个函数的定义域是什么?值域C又是什么?一般情况下,C与B之间有关什么关系? 两个函数相等的条件是什么? 例3 设f(x)的定义域是[-1,3],值域为[0,1],试求函数f(2x+1)的定义域及值域。  分析:函数f(2x+1)的自变是仍是x,不是2x+1,故应由2x+1满足的条件中求出x的取值范围,进而得所求定义域;而2x+1已取遍定义域内的每一个实数,所以值域没有改变。 解:由已知-1≤2x+1≤3,得-1≤x≤1。得函数f(2x+1)的定义域是[-1,1],值域仍为[0,1]。 辩:将值域写成y∈[0,1]行吗?0≤y≤1呢? 例4(1)(孪生问题1)已知f(x)=x2-x+1,求f(2x+1)。 (2) (孪生问题2)已知f(2x+1)的定义域是[-1,3],且f(x)的定义域由f(2x+1)确定,试求f(x)的定义域。 解(1):f(2x+1)=(2x+1)2-(2x+1)+1=4x2+2x+1。 解(2):由已知-1≤x≤3,得2x+1∈[-1,7],又f(x)的定义域由f(2x+1)确定,故f(x)的定义域为[-1,7]。 注:(1)f(x)意含对x的一种运算法则; (2)解题时经常将一个变量作为整体看;   (3) 2x+1∈[-1,7]与-1≤2x+1≤7是同义句。 课堂小结 一个概念,二种语言,三个要素。 四项注意: 1、已知函数均指由定义域到值域的函数; 2、函数问题首先看定义域; 3、f(x)含对x的一种操作规定; 4、根据需要,常常要用整体看问题。 数学天才——莱布尼兹 再见! * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 初中函数的概念: 在某变化过程中,有两个变量x、y,如果给 定一个x ,相应地确定唯一的一个y 值。那么 就称y是x 的函数,其中x是自变量,y是因变 量。 从上面概念知道:可以用函数描述变量x,y之间的依赖关系。下面我们将进一步的学习函数及其构成要素。 首先请看这几例子: Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 思考以下问题: (1) 炮弹飞行1秒、8秒、15秒、25秒时距地面多高? (2) 炮弹何时距离地面最高? (3) 你能指出变量t和h的取值范围吗?分别用集合A和集合B表示出来。 (4)对于集合A中的任意一个时间t,按照对应关系,在B中是否都有唯一确定的高度h和它对应? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 思考: (1)能从图中看出哪一年臭氧层空洞的面积最大? (2)哪些年的臭氧层空洞的面积大约为1500万平方千米? (3)变量t的取值范围是多少? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 引例三 请问: (1)恩格尔系数与年份之间的关系是否和前两个事例中的两个变量之间的关系相似? (2)如何用集合与对应的语言来描述这个关系?   “八五”计划以来我国城镇居民恩格尔系数变化情况如下表: 年份 家庭恩格尔系数% 1991 53.8 1992 52.9 1993 50.1 1994 49.9 1995 49.9 1996 48.6 1997 46.4 1998 44.5 1999 41.9 2000 39.

您可能关注的文档

文档评论(0)

jdy261842 + 关注
实名认证
文档贡献者

分享好文档!

1亿VIP精品文档

相关文档