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青岛版六年制五年级数学上第一单元信息窗1 ——小数乘整数 山东省诸城市舜王街道郭新庄小学 赵维城 一、教学内容： 义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年级上册第2——5页。三峡发电了。 二、教材简析： 本课是学生在学习了整数乘法、小数意义和性质以及小数加减的基础上进行学习的。使学生能在解决与三峡工程建设的有关问题中，学习小数乘整数的知识。让学生在学习过程中，感受到三峡工程的浩大、壮观，激发强烈的民族自豪感和爱国精神。在编排上，重在引导学生在自主探索中理解算理，在理解算理的基础上学会算法。 三、学情分析： 学生已经学习了整数的乘法的意义和计算方法、因数与积的变化规律，学生在日常生活中也积累了一些小数乘法的初步计算经验，教学时我们可以让学生用自己容易理解的方法，合作、自主的探究小数乘整数的算法，教师在引导学生用转化思想，总结小数乘整数的计算方法。 四、教学目标： 1、结合解决实际问题，学习小数乘整数的计算方法，并能正确得进行计算。 2、经历小数乘整数算理的理解和计算方法的探索过程，体验算法的多样性，培养学生的发散思维。 3、在解决实际问题的过程中，感受社会主义建设的巨大成就，培养热爱家乡、热爱祖国的情感，激发学生学习数学的兴趣。 五：教学过程： 一、创设情境，提出问题。 1、谈话：同学们去过三峡吗?在假期里，老师去三峡旅游了，见到了闻名世界的三峡大坝！还带回来一段录像呢！