2011届高中考试生物一轮复习演示课件-专题十二植物的激素调节[必须修读3].pptVIP

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  • 2017-03-29 发布于北京
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2011届高中考试生物一轮复习演示课件-专题十二植物的激素调节[必须修读3].ppt

2011届高中考试生物一轮复习演示课件-专题十二植物的激素调节[必须修读3]

植物激素和动物激素的比较 1)1880年 达尔文向光性实验 2)詹森的实验(1910)和拜尔的实验(1914) 3)1928年 温特实验 例14.对果树进行压条时,需要把压条树皮环割一圈,环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝,这是因为 A.剥圈以上顶芽不会再产生生长素 B.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高 C.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低 D.剥圈以上的侧芽部位生长素浓度降低 【高考考向04】:生长素作用及农业应用 例15.下列生理现象受其他部位生长素影响的是 ①棉花顶芽的生长 ②番茄子房壁细胞的发育  ③棉花侧枝生长的抑制  ④燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③ C C Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 16.(2006广东卷)生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同浓度的生长素类似物2,4—D涂抹子房,得到的无籽番茄果实平均重量见下表。 2,4—D浓度( mg/L) 无籽番茄平均重量(g/个) 0 0 5 13.5 10 26.2 15

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