【全程复习方】高中历史 第二单元第1课 巴黎和会教师用书配套课件 新人教版选修3.pptVIP

第1课　巴 黎 和 会 一、凡尔赛宫里的勾结与争夺 1.巴黎和会的召开: (1)时间:1919年1月18日-6月28日。 (2)地点:法国_________。 (3)参加国:27个战胜国,战败国和_____被排斥在外。 (4)性质:帝国主义的分赃会议。 (5)操纵者:英国(首相——劳合·乔治)、法国(总理——克里 孟梭)、美国(总统——威尔逊)。 凡尔赛宫 苏俄 2.与会国目的: (1)美国:凭借自己的经济实力,扩大在世界上的影响力,进而 _________。 (2)英国:扩大和巩固“大英帝国”版图。为此,英国一面支持 日本在太平洋与美国争雄,一面利用美国遏制_____称霸大陆。 (3)法国:削弱乃至肢解_____,树立法国在欧洲大陆的霸主地 位,同时扩大在_____等地的殖民地。 (4)日本:攫取德国在中国_____的全部权益,并占领战前德国 在_______上控制的岛屿。 称霸世界 法国 德国 非洲 山东 太平洋 3.勾结与争夺: (1)焦点问题:对德国的处理。 ①法国:严厉制裁和肢解德国。 ②英国:不同意过分削弱德国,极力阻挠_____的过分要求,并 得到美国的支持。 ③美国:反对法国建立___________、肢解德国的计划,但表 示一旦法国遭到德国进攻,将向法国提供援助。 法国 莱茵共和国 (2)重要问题:中国山东问题。 ①态度:中国人民坚决要求收回山东;_____支持日本企图攫取 山东的要求;美国也没有坚定地支持中国。 ②结果:美、英、法同意把德国在中国山东的全部权益转交给 _____。 ③影响:中国爆发_________,参加和会的中国代表拒绝在和 约上签字。 英法 日本 五四运动 二、《凡尔赛和约》 1.背景: (1)帝国主义列强经过激烈争吵,拟定了_________草案。 (2)列强以重新发动进攻相威胁,迫使德国于1919年6月28日 签约。 对德和约 2.内容: (1)罪责问题:_____及其各盟国应承担战争罪责。 (2)领土问题: ①西部——阿尔萨斯—洛林归还法国;_________交由法国开采 15年,15年后通过公民投票决定其归属;莱茵河西岸的德国领土 由_______占领15年。 ②南部——德国承认_______独立,德奥永远不得合并;德国承 认捷克斯洛伐克独立。 ③东部——德国承认_____独立,将波兹南等一部分领土划给 波兰,并在德国本部和东普鲁士之间划出一条“_________”, 作为波兰的出海口。 德国 萨尔煤矿 协约国 奥地利 波兰 波兰走廊 (3)殖民地问题: ①德国放弃所有海外殖民地,由英、法等战胜国以“_________” 的方式瓜分。 ②德国在山东的重要权益交给日本。 (4)军备问题: ①德国废除_______________。 ②德国陆军不得超过10万人;不得拥有军用飞机和_______;海军 只许拥有轻型战舰。 ③莱茵河东岸50千米内为_________,德国不得设防。 委任统治 普遍义务兵役制 潜水艇 非军事区 (5)赔款问题:德国须向战胜国支付赔款,但没能就_________ 达成一致,仅规定在1921年5月1日前,德国应先偿付价值200亿 金马克的物资,并承担占领军的全部费用。 赔款总数 3.评价: (1)性质:战胜国强加给德国的十分苛刻的和约。 (2)积极作用: ①原有的帝国主义国家之间的矛盾通过战争与和约暂时得到 了解决。 ②第一次世界大战后的_________________开始建立。 (3)消极影响:和约在_________的土壤中埋下了会滋生出罪 恶的种子。 帝国主义国际体系 国际关系 一、判断正误 1.第一次世界大战后各战胜国带着各自意图参加巴黎和会,这 些意图的实质是维护世界和平。　( ) 提示:第一次世界大战后各战胜国带着各自意图参加巴黎和会,这些意图的实质是为本国获取最大利益,维护世界和平仅仅是 一种表面文章。 × 2.在巴黎和会上,英、法、美三国争夺的焦点是如何处理德 国。　( ) 提示:在巴黎和会上,英、法、美三国争论的焦点是如何处理德国,争夺的焦点是地区和世界霸权。 3.巴黎和会上英国与美法矛盾的根本在于极力维护其在欧洲 及世界的霸权地位。　( ) 提示:巴黎和会上,英国想利用战胜国的地位,扩大和巩固“大英帝国”的版图,维护其世界霸主地位,但遭到了美、法的反对。 × √ 4.《凡尔赛和约》的签订最终解决了帝国主义国家之间的矛盾 和冲突。　( ) 提示:和约仅仅是战胜国之间暂时相互妥协的产物,仅仅使帝国主义国家之间的矛盾得到了暂时的解决。 × 二、问题思考 1.如何理解英国在巴黎和会上的心态? 提示:帝国主义的掠夺本质,使英国希望尽量掠夺德国。而英国受传统的“均势外交”的影响和出于反苏的考虑,又使其反对过于严厉地制裁德国。 2.在巴