【全程复习方】(浙江专用)版高考数学 7.6空间直角坐标系配套课件 文 新人教A版.pptVIP

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  • 2017-03-29 发布于贵州
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【全程复习方】(浙江专用)版高考数学 7.6空间直角坐标系配套课件 文 新人教A版.ppt

【全程复习方】(浙江专用)版高考数学 7.6空间直角坐标系配套课件 文 新人教A版

又点Q在棱CD上运动,所以可设Q(0,a,z0), 其中z0∈[0,a], 故|PQ|= = 因此当z0= 时,|PQ|的最小值为 a. 【互动探究】本例(2)中,若将“当点P为对角线AB的中点”改为 “当点P在对角线AB上运动时”,其余条件不变,则结果如何? 【解析】显然,当点P在AB上运动时,点P到坐标平面xOz、yOz 的距离相等,且P在第一象限,所以可设P(t,t,a-t),t∈[0,a], 又Q在CD上运动, 第六节 空间直角坐标系 三年1考 高考指数:★ 1.了解空间直角坐标系,会用空间直角坐标表示点的位置; 2.会推导空间两点间的距离公式. 1.本节内容的重点是求空间点的坐标及空间两点间的距离; 2.本节内容是用向量法解决立体几何问题的基础,属了解内容,一般不单独命题. 3.通过求点的坐标考查空间想象能力,通过求两点间的距离考查计算能力. 1.空间直角坐标系及有关概念 (1)空间直角坐标系 (2)右手直角坐标系的含义: 当右手拇指指向x轴的正方向,食指指向y轴的正方向时,中指 指向________________. (3)空间一点M的坐标: 空间一点M的坐标常用有序实数组(x,y,z)来表示,记作M(x,y,z),其中x叫做点M的_________,y叫做点M的________, z叫做点M的_________. 建立了空间直角坐标系后,空间中的点M和有序实数组(x,y,z) 可建立一一对应的关系. z轴的正方向 横坐标 纵坐标 竖坐标 【即时应用】 (1)思考:空间直角坐标系中的坐标平面把空间分成几部分? 提示:三个坐标平面把空间分为八部分. (2)xOz平面内点的坐标的特点是_________. 【解析】点在xOz平面内,故点在y轴上的射影一定是坐标原点,其纵坐标为0,横坐标、竖坐标不确定. 答案:纵坐标为0 (3)在空间直角坐标系中,点M(-5,3,1)关于x轴的对称点坐标为__________. 【解析】关于x轴的对称点坐标,横坐标不变,其余坐标变为相反数. 答案:(-5,-3,-1) 2.空间两点间的距离 (1)设点A(x1,y1,z1),B(x2,y2,z2), 则|AB|= ______________________________ 特别地,点P(x,y,z)与坐标原点O的距离为|OP|=___________. (2)设点A(x1,y1,z1),B(x2,y2,z2)是空间中两点,则线段AB的 中点坐标为______________________ 【即时应用】 (1)思考:在平面内到一定点的距离等于定长的点的轨迹是圆, 那么在空间中到一个定点的距离等于定长的点的集合是什么呢? 提示:是以定点为球心,以定长为半径的球面. (2)已知空间两点A(2,0,4),B(-6,2,-2),则线段AB的中点到 原点的距离为___________. 【解析】由中点坐标公式可得线段AB的中点为(-2,1,1),故到原 点的距离为 . 答案: (3)已知点P(1,1,1),其关于xOz平面的对称点为P′,则| | =___________. 【解析】由题意得P′(1,-1,1), ∴| |= . 答案:2 【方法点睛】 1.建立恰当坐标系的原则 (1)充分利用几何体中的垂直关系,特别是面面垂直; (2)尽可能地让点落在坐标轴或坐标平面上. 求空间点的坐标 2.求空间中点P的坐标的方法 (1)过点P作与x轴垂直的平面,垂足在x轴上对应的数,即为点P 的横坐标;同理可求纵坐标、竖坐标. (2)从点P向三个坐标平面作垂线,所得点P到三个平面的距离等 于点P的对应坐标的绝对值,进而可求得点P的坐标. 【例1】(1)空间直角坐标系中,点P(2,3,4)在x轴上的射影的坐 标为__________. (2)已知正三棱柱ABC-A1B1C1的各棱长均为2,以A为坐标原点建 立适当的空间直角坐标系,求其各顶点的坐标. 【解题指南】(1)空间直角坐标系中,点在x轴的射影的坐标满足 横坐标相同,纵、竖坐标均为零.(2)注意空间直角坐标系的建立 以及三棱柱底面三角形角的大小. 【规范解答】(1)点P(2,3,4)在x轴上的射影的横坐标与点P相同,纵坐标、竖坐标均为0.故射影坐标为(2,0,0). 答案:(2,0,0) (2)以A点为坐标原点,AC、AA1所在直线分别为y轴、z轴建立空间直角坐标系,如图所示. 设AC的中点是D,连接BD,则BD⊥y轴,且BD= , ∴A(0,0,0),B( ,1,0),C(0,2,0), A1(0,0,2),B1( ,1,2),

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