江苏省南通市2015年高三第一次调研测试生物试题[部分扫描].doc

 江苏省南通市2015届高三第一次调研测试 生物试题参考答案与解析 1．【答案】【考查方向】题考查相关知识，意在考查考生能力【解析】【答案】【考查方向】题考查相关知识，意在考查考生【解析】【答案】【考查方向】题考查相关知识，意在考查考生【解析】【答案】【考查方向】题考查相关知识，意在考查考生【解析】【答案】【考查方向】题考查相关知识，意在考查考生【解析】2O2分解速率由快转慢直到停止，A正确；在t1时，向容器中再加入2滴新鲜肝脏研磨液，反应速率加快，到达化学平衡所需的时间缩短，B正确；在t1时，向容器中再加入2滴体积分数为3.5%FeCl3溶液，反应速率会比曲线a要快，比曲线b慢，化学平衡点不会降低，C错；在t2时，向容器中再加入5mL?3%?H2O2溶液，氧气的最终浓度会增大，D正确。 6.【答案】【考查方向】题考查【解析】2噬菌体是病毒，没有细胞结构，所以含32P的成分只有DNA分子，没有磷脂分子，A错；由于32P只标记DNA分子，而DNA分子注入了大肠杆菌体内，所以32P主要集中在沉淀物中；但由于培养时间过短，有少量的噬菌体的DNA没有注入了大肠杆菌，或培养时间过长，部分子代噬菌体释放出来，因此上清液中也能检测到少量的放射性，B错；32P标记的是噬菌体的DNA，亲代DNA可以传递给子代，所以在形成的子代噬菌体中能检测到放射性，C错；由于在沉淀物中能检测到放射性，所以本实验可以证明T2噬菌体DNA可侵入大肠杆菌，D正确。 7.【答案】【考查方向】题考查【解析】【答案】【考查方向】本题考查相关知识，意在考查考生能【解析】【答案】【考查方向】题考查能力【解析】、遗传漂变、生物个体的迁入、迁出等【答案】【考查方向】题考查【解析】bY×XbXb→后代男女均患病，不能体现交叉遗传的特点，A错；抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病，且XAY×XaXa→女性正常个体的儿子均正常，男患者的女儿均患病，表现出交叉遗传的特点，B正确；外耳廓多毛症属于伴Y染色体遗传病，其特点是传男不传女，没有交叉遗传的特点，C错；苯丙酮尿症是常染色体隐性遗传，没有交叉遗传的特点，D错。 11.【答案】【考查方向】题考查【解析】+、Cl-主要分布在血浆和组织液中，即细胞外液中，A正确；与组织液相比，血浆中蛋白质含量高，B正确；HCO3-是缓冲物质，有利于维持内环境pH相对稳定，C正确；根据表格可知，血浆渗透压大小主要与无机盐及蛋白质的含量有关，D错。 12.【答案】【考查方向】题考查的有关内容，旨在考查学生识记能力，理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力 【解析】【答案】【考查方向】题考查【解析】【答案】【考查方向】题考查【解析】【答案】【考查方向】题考查【解析】【答案】【考查方向】题考查【解析】【答案】【考查方向】题考查【解析】【答案】【考查方向】题考查【解析】【答案】【考查方向】题考查【解析】利用纤维素酶对水解作用,去除纤维表面的茸毛,使纤维改性,并具有柔软的手感【答案】【考查方向】题考查的相关知识，意在考查学生结合所学知识解决相关生物学问题的能力【解析】对洋葱根尖解离不充分细胞重叠制作腐乳时加盐过多会导致腐乳过硬、影响口味利用血细胞计数板进行酵母菌计数时统计值比实际活菌数多刚形成的凝胶珠在CaCl2溶液中浸泡一段时间,以便形成稳定的结构,使酵母菌更易固定【答案】【考查方向】题考查【解析】【答案】【考查方向】题考查【解析】2不带致病基因，则该病为常染色体显性遗传，C正确；若Ⅱ2带致病基因，说明该病是常染色体隐性遗传病，则Ⅱ3（aa）与Ⅱ4（Aa）再生一个正常女孩的几率是1/2×1/2=1/4，D正确。 23.【答案】【考查方向】题考查【解析】【答案】【考查方向】题考查【解析】【答案】【考查方向】题考查【解析】【答案】【考查方向】题考查【解析】3目的是为黑藻光合作用提供充足CO2．荧光灯释放的热量比白炽灯少，避免温度对实验结果的影响，所以光源用荧光灯比白炽灯更好。 ③预期实验结果：随着减小广口瓶与灯之间的距离减小，光照强度增加，光合作用速率加快，气泡产生速率加快。 27.【答案】【考查方向】题考查【解析】2去向有进入线粒体供叶肉细胞呼吸和释放到外界环境中。 （2）据图分析，实验开始大约16min为光补偿点，此时光合速率等于呼吸速率，之后呼吸作用速率大于光合作用速率，叶片表现出从外界吸收O2放出CO2；实验8min时，净光合速率大于0，光合作用与呼吸作用都可以产生ATP，叶肉细胞中产生ATP的场所有线粒体、细胞质基质和叶绿体。 （3）细胞间的CO2进入叶肉细胞后首先与C5结合而形成C3。 （4）在最初0～4min内，由于气孔导度下降，阻止CO2供应导致叶肉细胞净光合速率下降。据图分析，12min后，胞间CO2浓度上升，此时由于