【全程复习方】（福建专用）高考语文第一轮 第四部分 语言文字运用 第三节 辨析并修改病句教师用书配套课件.pptVIP

①机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。 ②我们能不能培养出考入清华、北大的尖子生，是关系到我们学校声誉的大事，也是我们教育工作者的根本任务。 ③电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行业中去，关键在于要加强训练并造就一批专门技术人才。 【分析】①前面“好坏”是两面，后面也应在“生产”前加“能否”，形成两面。②中的“能不能”表示正反两个方面，后面的最后一个分句无表示正反两方面的与之呼应的词语。③中的“能否”后面也无表示正反两方面的与之呼应的词语，故均视为病句。 例句②：一般人常常忽略的生活小事，作者却能够慧眼独具，将之信手拈来，寻找其叙述的价值，成为小说的有机组成部分。(2013年高考新课标全国卷Ⅱ) 细读此句，可以发现句尾“成为小说的有机组成部分”的主语应是“生活小事”，但承前补出的主语是“作者”，这就属中途换了主语，造成了结构混乱。 类型五 表意不明? 【考点精析】 表意不明，指句子里因使用了内涵不明确的词语而令人费解或产生歧义，使句意不能清楚地表达出来。 【典例剖析】 【题6】下面文字有一句有语病，请先写出有语病句子的序 号，然后加以修改。(2分) ①为了突出福州地域特色，曾替《宝莲灯》《白蛇传》 《越王勾践》《东方朔》《茶馆》等脍炙人口的影视剧创作过 歌曲的著名词作家化方和著名音乐家徐沛东合作，②为福州中 秋晚会创作了主题歌《幸福之州》，③这首歌将由著名歌唱家 谭晶演唱。 【解题点拨】本题考查正确辨析并修改病句的能力，着重考查 正确辨析表意不明的病句。①表意不明确，歧义句。“曾替 《宝莲灯》《白蛇传》《越王勾践》《东方朔》《茶馆》等脍 炙人口的影视剧创作过歌曲的著名词作家化方和著名音乐家徐 沛东”一句中，是著名词作家化方曾替《宝莲灯》《白蛇传》 《越王勾践》《东方朔》《茶馆》等脍炙人口的影视剧创作过 歌曲，还是著名词作家化方和著名音乐家徐沛东都曾替《宝莲 灯》《白蛇传》《越王勾践》《东方朔》《茶馆》等脍炙人口 的影视剧创作过歌曲？表意不明。 答案：①　在“著名词作家化方”后面加逗号。 【一线穿珠】1.多音字辨析：和( )睦　曲高和( )寡　和 ( )面　和( )牌　和( )药2.形近字辨析：(1)“践”形近字： __________________________________ (2)“馆”形近字：______________________3.容易用错的词语：脍炙人口：词义：______________________________________ __________“炙”的音义：_______________ hé hè huó hú huò 栈(zhàn)道　饯(jiàn)行　深浅(qiǎn) 猪倌(ɡuān)　悬棺(ɡuān) 美味人人都爱吃，比喻好的诗文或事物，人 们都称赞。 zhì，烤熟的肉。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 【点拨】 引起歧义的几种情况 1.多义词引起歧义。 一词多义，会产生歧义，例如“我要炒白菜”中的“要”，可理解为“将要”，也可理解为“需要”。 2.多音词引起歧义。 句子中的多音词可能在书面意义上引起歧义，例如“长”。 3.同音词引起歧义。 含有同音词的句子在口头表达时可能引起歧义。例如：“花粉传播靠风(蜂)。” 4.断句不同形成歧义。 5.语意不明引起歧义。例如“莫言的书”可以有两种理解：①莫言自己的著作，②莫言收藏的书。 6.指代不明会出现歧义。 介词引领对象不明造成歧义。例如“大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题普遍感到非常气愤”，可以有两种理解：大家对护林员揭发林业局感到非常气愤，大家对林业局带头偷运木料感到非常气愤。 【方法归纳】 辨析表意不明的病句——“四重视” 辨析表意不明的病句，一要重视多音、多义词，二要重视指代词，三要重视数量词，四要重视介宾短语及词语间的关系。 例句①：还欠款1 000元。 此句中有一个多音词“还”，既可以理解为“仍然欠款 1 000元”，也可理解为“归还欠款1 000元”，从而确定原句是表意不明型病句。 例句②：小梁等人都说：“老李这人真黑。” 粗看全句似乎并无毛病，但这句话中有一个重要的词“黑”，“黑”是一个多义词，在这句话中既可以说是一个人长得黑，也可以说是一个人的心肠黑。 例句③：警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。(2013年高考山东卷) 此句中有一个数量词的组合“两个目击者提供的弹壳”，既可以理解为“目击者提