一般 高中信息的技术第一节课.ppt

永登五中 李祖全 QQ高一信息技术第一节课 高一信息技术第一节课 上机守则 信息技术学科特点 高中信息技术学科解读 随堂任务设计 一、学生上机守则 永登五中微机室 学生上机守则 1、严格按上机编号对号入座，不得随意变更上机座位。 学生上机守则 2、听从教师指导和指挥，出现死机现象不得随意关机冷起动。如发现硬件故障，应及时向管理人员和辅导教师报告，不得自行拆卸任何部件。 学生上机守则 3、爱护机房内的一切财产，不准随意搬动设备，不准乱击键盘等器件。 学生上机守则 4、保持机房内的安静、整洁，不在机房内乱丢果壳、纸屑，不高声喧哗。 学生上机守则 5、不准私设CMOS口令和用户账号口令，严禁在任何一台计算机的屏幕保护程序中加口令和改变桌面，不准随意删改磁盘内容，不准破坏系统。 学生上机守则 6、严格遵守上机作息时间，做到不迟到，不早退，不旷课。每节课课间进行班长点名！ 学生上机守则 7、不得在上课期间玩游戏，一经发现严格处理！ 学生上机守则 9、上机结束，正确关闭计算机，摆放好桌凳，依次离开机房。 学生上机守则 10、对违反规定者，视情节轻重给予批评教育、赔偿损失等处理，直至取消上机资格。 二、信息技术学科特点 信息技术学科特点 技术性 实践性 实用性 前沿性 三、高中信息技术学科标准解读 普通高中新课程结构—信息技术 高中信息技术课程学分要求 必修模块｜信息技术基础课程标准 　　 “信息技术基础”为必修模块，是高中学生信息素养提升的基础，也是学习各选修模块的前提，具有普遍价值。 模块以信息处理与交流为主线，围绕学生的学习与生活需求，强调信息技术与社会实践的相互作用。 通过本模块的学习，学生应该掌握信息的获取、加工、管理、表达与交流的基本方法；能够根据需要选择适当的信息技术交流思想，开展合作，解决日常生活、学习中的实际问题；理解信息技术对社会发展的影响，明确社会成员应承担的责任，形成与信息化社会相适应的价值观。 　　 本模块的教学要强调在信息技术应用基础上提升信息素养；要面向学生的日常学习与生活，让学生在亲身体验中培养信息素养。 它由4个主题组成，结构如下： 信息技术基础模块教学指导意见教学与资源安排 ●教学安排：“课标”中安排每一模块学习时间为36课时，根据实际教学情况，《信息技术基础》模块指导意见中安排32课时，有4课时时间作为机动时间。 ●教材选用：我省选用的教材是经国家教育部审核通过，由陶增乐主编《浙江教育出版社》出版的《信息技术基础》一书，教材由6个部分组成，分七章，23个小节加附录。 ●课程资源：有与教材配套的光盘、教师用书、教研网站、评价工具、案例选编。 ●补充资源：省教研室组织编写的教师用书《教学设计》，学生用书《活动手册》。 信息技术基础模块教学指导意见课时分配 信息技术基础模块教学指导意见软件要求 ●必备软件： 操作系统、Internet Explorer 8.0以上、Office2003（含Word、Excel、PowerPoint、FrontPage、Access）、 四、随堂任务设计 1、填写机房座位表。 2、以“我和计算机”为题，写一篇小短文，写上姓名和毕业学校。参考内容：你对计算机的认识，你期望得到哪些计算机知识，计算机对你的帮助，计算机有哪些益处与坏处，你什么时候接触计算机，你的计算机水平，你初中学习计算机情况等。 * * * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0