【创新教程】考物理一轮复习课件：实验六 验证机械能守恒定律课件.pptVIP

2．把纸带的一端在重锤上用夹子固定好，另一端穿过计时器限位孔，用手竖直提起纸带使重物停靠在打点计时器附近． 3．先接通电源，再松开纸带，让重物自由下落． 4．重复几次，得到3～5条打好点的纸带． 5．从打好点的纸带中挑选点迹清晰的一条纸带，在起始点标上0，后面从某点开始依次标上1、2、3、…，用刻度尺测出对应下落高度h1、h2、h3、…. [注意事项]?? 1．安装打点计时器时要竖直架稳，使其两限位孔在同一竖直平面内以减少摩擦阻力． 2．重物应选用质量大、体积小、密度大的物体． 3．应先接通电源，让打点计时器正常工作后，再松开纸带让重物下落． 4．纸带长度应选用60 cm左右为宜，应选用点迹清晰的纸带进行测量． 物体下落过程中通过某一位置时的速度可以用光电计时器测出来，利用这种装置验证机械能守恒定律，能消除纸带与限位孔的摩擦阻力带来的系统误差. 实验典例突破 (2012年福建晋江)某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证机械能守恒定律 (1)下面列举了该实验的几个操作步骤： a．按照图示的装置安装器件； b．将打点计时器接到电源的“直流输出”上； c．用天平测出重锤的质量； d．释放悬挂连有重锤的纸带，同时接通电源开关打出一条纸带； e．测量纸带上某些点间的距离； f．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能． 其中没有必要进行的或者操作不当的步骤是(填编号)________． (2)实验小组利用选出的一条清晰纸带，如图乙所示，打点计时器接在频率为f的交流电源上，从A点开始，每两个点取一个计数点，得到连续5个计数点A、B、C、D、E，测出起始点O到A点的距离为s0，O、C两点间的距离为s1，O、E两点间的距离为s2，重锤的质量为m，已知当地的重力加速度为g，则重锤下落的加速度表达式为______；从打下起始点O到打下C点的过程中，重锤动能的增加量ΔEk＝________. (2011年海南单科)现要通过实验验证机械能守恒定律．实验装置如图所示：水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨；导轨上A点处有一带长方形遮光片的滑块，其总质量为M，左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为m的砝码相连；遮光片两条长边与导轨垂直；导轨上B点有一光电门，可以测量遮光片经过光电门时的挡光时间t.用d表示A点到导轨低端C点的距离，h表示A与C的高度差，b表示遮光片的宽度，s表示A、B两点间的距离，将遮光片通过光电门的平均速度看作滑块通过B点时的瞬时速度．用g表示重力加速度．完成下列填空和作图： (2)多次改变光电门的位置，每次均令滑块自同一点(A点)下滑，测量相应的s与t值．结果如下表所示： 1 2 3 4 5 s(m) 0.600 0.800 1.000 1.200 1.400 t(ms) 8.22 7.17 6.44 5.85 5.43 1/t2(104s－2) 1.48 1.95 2.41 2.92 3.39 要点解读回放 过程分析导引 实验典例突破智能演练提升 第四章 第二单元 第五章 机械能及其守恒定律 人教版物理 实验六　验证机械能守恒定律 要点解读回放 利用自由落体运动验证只有重力作用下的物体机械能守恒． 打点计时器、交流低压电源、纸带、复写纸片、重物、毫米刻度尺、带有铁夹的铁架台和导线. 过程分析导引 [实验步骤]?? 1．按如图装置把打点计时器安装在铁架台上，用导线把打点计时器与学生电源连接好． 要点解读回放 过程分析导引 实验典例突破智能演练提升 第四章 第二单元 第五章 机械能及其守恒定律 人教版物理