江苏省启东市2011高考化学改编题、猜测题：实验题改编[汇龙中学].docVIP

实验题 （启东市汇龙中学陆瑾瑾） 原题： （广东省潮州金山中学2010年高三三模）某校化学研究性学习小组为探究Cu(OH)2受热分解产物及产物性质设计如下实验过程（原子量： H-1 O-16 Cu -64 ）： （1）取0.98 g Cu(OH)2固体加热，有铜的氧化物生成， 其质量随温度变化如右图所示：产物A、B的 化学式分别为 和Cu2O。 （2）为探究产物A能否被NH3还原设计如下实验装置 （夹持及尾气处理装置未画出） 实验中观察到A变成红色物质，同时生成一种无污染的气体，该气体的化学式为 。有人认为在装A物质的试管与烧杯之间需加一个防倒吸装置，你认为是否有必要 ，（填“有”或“没有”）原因是 。 （3）取少量产物B加入足量的稀硫酸，得到蓝色溶液，同时观察到容器中还有红色固体存在，该反应的离子方程式为 。 （4）通过以上实验可以判断出高温时A与B的稳定性大小是： 。 答案 （1）CuO （3分） （2）N2 （2分） 没有（2分） 产生的氮气不易溶于水，如发生倒吸，可将水压回烧杯中。（3分） （3）Cu2O+2H+ = Cu2++Cu+H2O（3分，不配平扣2分） （4）Cu2O稳定（3分） 改编 某校化学研究性学习小组为探究Cu(OH)2受热分解产物及产物性质设计如下实验过程（原子量： H-1 O-16 Cu -64 ）： （1）取0.98 g Cu(OH)2固体加热，有铜的氧化物生成， 其质量随温度变化如右图所示：产物A、B的 化学式分别为 和Cu2O。 （2）为探究产物A能否被NH3还原设计如下实验装置 （夹持及尾气处理装置未画出） 实验中观察到A变成红色物质，同时生成一种无污染的气体，该气体的化学式为 。有人认为在装A物质的试管与烧杯之间需加一个防倒吸装置，你认为是否有必要 ，（填“有”或“没有”）原因是 。 ( 3 )该小组同学通过上图所示的实验装置，探究氨气的还原性并检验产物。 该装置存在明显缺陷，请指出存在的问题并提出改进意见 。 （4）有同学认为：NH3与CuO反应生成的红色物质中可能含有Cu2O。已知：Cu2O是一种碱性氧化物；在酸性溶液中，Cu+的稳定性比Cu2+差（Cu+ Cu+ Cu2+）。 请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu2O。 ； 答案 （1）CuO （2）N2 （2分） 没有 产生的氮气不易溶于水，如发生倒吸，可将水压回烧杯中。 （3）用无水硫酸铜检验产物水，吸收氨气中混有水蒸气，干扰产物水的测定。在A和烧杯之间加2个干燥管分别装无水硫酸铜和碱石灰（其余干燥剂也可以） (4)取少许样品，加入稀H2SO4，若溶液出现蓝色，说明红色物质中含有Cu2O反之则没有 原题：（宋雪梅） 某兴趣小组同学为证明NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应，从不同角度设计了如下实验方案，并进行实验。 方案一：先用pH试纸测定NaOH溶液的pH，再滴加盐酸，并不断振荡溶液，同时测定混合溶液的pH，如果测得的pH逐渐变小且小于7，则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应。 (1)用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作是： 。 (2)简述强调“测得的pH小于7”的理由： 。 方案二：先在NaOH溶液中滴加几滴酚酞溶液，溶液显红色，然后再滴加盐酸，可观察到红色逐渐消失，则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应。 该组同学在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液时，