【创新设计】中化学 第一章 从实验学化学课件 新人教版必修1.pptVIP

返回 考点三 第一章 章末复习方案与全优评估 归纳·整合·串联 整合·迁移·发散 考点一 检测·发现·闯关 考点二 物质的分离和提纯 物质的分离与提纯，从高考的内容和形式上看，主要特点有三个：一是选取适当的试剂及其分离方法，除去被提纯物质中指定的杂质；二是确定除去被提纯物质中指定杂质所需加入试剂的先后顺序；三是将分离提纯与物质制备、混合物成分的确定等内容融为一体，形成综合实验题。解答该类题目要注意以下几个方面： (1)了解常见物质分离和提纯的方法； (2)了解分离方法的适用范围和注意事项； (3)能设计和评价简单的分离提纯实验方案。 [考题印证] 1．(2012·江苏高考)用下列实验装置进行相应实验，能达到 实验目的的是 (　　) 答案：D 2．某同学设计如下实验方案，以分离KCl和BaCl2两种固 体混合物： 试回答下列问题： (1)B物质的化学式为________。 (2)该方案的明显失误是因某一步设计不当而使分离产物不纯，该步正确的方案应是________________ _______________________________________________。