【创新设计】中数学 1.1.2 分类加法计数原理和分步乘法计数原理的应用同步练习 北师大版选修2-3.docVIP

第2课时　分类加法计 数原理和分步乘法计数原理的应用 1．从甲地到乙地每天有直达汽车4班，从甲地到丙地，每天有直达汽车5班，从丙地到乙地每天有直达汽车3班，则从甲地到乙地，不同的乘车方法有(　　)． A．12种 B．19种 C．32种 D．60种 解析　从甲地直达乙地有4种不同方法；从甲地先到丙地，再到乙地有5×3＝15种不同方法，由分步加法计数原理知，从甲地到乙地共有不同方法4＋15＝19(种)． 答案　B 2．高三(1)班要参加学校运动会男子4×100接力比赛，跑第一棒有2个人选，第二棒有4个人选，第三、四棒分别有3个人选，共有参赛方案(　　)． A．12种 B．24种 C．72种 D．60种 解析　分四步考虑，每步分别有2,4,3,3种选法， ∴共有2×4×3×3＝72种参赛方案，故选C. 答案　C 3．由0,1,4,5,6五个数能形成三位偶数(　　)． A．10个 B．20个 C．30个 D．40个 解析　末位是0时，有4×3＝12个；末位是4时，有3×3＝9个；末位是6时，有3×3＝9个，共有12＋9＋9＝30个． 答案　C 4．从集合{1,2,3，…，10}中，选出5个不同的数组成子集，且使得这5个数中任两个数的和都不等于11，则这样的子集共有________个． 解析　∵1＋10＝11,2＋9＝11,3＋8＝11,4＋7＝11,5＋6＝11，∴从