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田忌赛马 ——对策问题 人教新课标四年级数学上册 教者：长岭县第四小学 罗晓英 学习目标： 1、在游戏中初步体会对策论的方法在实际中的应用； 2、认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。 3、尝试用数学的方法来解决生活中的简单问题。 学习指导1: （1）比赛进行了几次？每次比的结果怎样？分别是怎么比的？并在表格上记录下来。 （2）两次比赛结果一样吗？两次比赛中什么没变？什么变了? （3）为什么比赛结果会不一样？ 田忌赛马的故事 齐王 田忌 本场胜者 第一场 上等马 第二场 中等马 第三场 下等马 上等马 齐王 中等马 齐王 下等马 齐王 齐王 田忌 本场胜者 第一场 上等马 第二场 中等马 第三场 下等马 下等马 齐王 上等马 田忌 中等马 田忌 学习指导2： （1）请把田忌的上、中、下三个等级的马分别于齐威王的马进行搭配，三局两胜。搭配时，要有顺序，做到不重复、不遗漏。 （2）在安排的时候想一想，你这样安排获胜方是谁？ （3）田忌所用的这种策略是不是唯一赢齐王的方法？ 第一场 第二场 第三场 获胜方 齐王 上等马 中等马 下等马 田忌1 上等马 中等马 下等马 齐王 田忌2 上等马 下等马 中等马 齐王 田忌3 中等马 上等马 下等马 齐王 田忌4 中等马 下等马 上等马 齐王