自然灾害与防治(体系纵横+核心知识++热点高考探究+方法专项突破,均为2013年高考题及模拟题,57)分解.ppt

【解析】第（1）题，从图中可知，该地是长江流域的洞庭湖水系，受夏季风活动规律影响，长江中下游地区6月为梅雨季节，此时流域内降水强度大，河谷地带雨水汇集，易产生洪涝灾害。第（2）题，河流上游的水土流失会导致下游河床和湖泊淤积，加剧洪涝，因此上游防洪应侧重于水土保持、修建水库等，而下游是洪涝的主要危害区，围湖造田等也会加剧洪涝，因此，应实施退耕还湖、修建分洪滞洪区等措施。 答案：（1）6月份；受夏季风影响，进入梅雨季节，降水量大，多暴雨。 （2）A地：植树造林；修建水库； B地：退耕还湖，疏浚湖泊；修建排水、分洪、堤防等水利工程。 【方法总结】 气象灾害的分布、成因及防御措施的答题规范 （1）气象灾害的分布。 主要发生在……季节；……季节多发，……季节较少 时间分布 集中分布在……地区；由……向……减少（或增加） 空间分布 答题模板 分析角度 （2）气象灾害成因。 人口稠密、经济发达，故经济损失较大 灾情分析 人类不合理的经济活动，加剧了灾害的发生，如毁林开荒、围湖造田等 人为原因 长时间没有降水（持续性降水）导致干旱（洪涝）；季风区气候，降水不稳定加剧了旱涝灾害 自然原因 答题模板 分析角度 （3）防灾措施。 修建各种减灾防灾的工程，如在河流沿岸建防洪大堤、建防护林、实施护坡工程等 工程措施 加强灾害的宣传教育，树立减灾、防灾意识；建立健全法规体系；加强对灾害的监测和预报；建立灾害应急机制，增强应急救援能力等 非工程措施 答题模板 分析角度 【变式训练】（2013·宁德模拟）阅读材料，回答下列问题。 材料一　塔里木盆地洪灾多发区的分布示意图。 材料二　塔里木盆地部分灾害频次统计资料。 （1）说出塔里木盆地洪灾的时空分布特点。 （2）分析塔里木盆地洪灾形成的自然原因。 1.6 9.2 49.9 39.3 暴雨灾害 2.3 6.9 45.1 45.7 洪灾 冬季 秋季 夏季 春季 各季灾害发生频次占全年的比例（%） 灾害类型 【解析】第（1）题，结合塔里木盆地水源主要来自山地降水和高山冰雪融水，可以判断洪水的季节分布；从图中位置可以看出洪水灾害的空间分布，即河谷和山麓。第（2）题，形成洪灾的自然原因主要从来水量大、汇水快，排水不畅等角度分析。 答案：（1）春夏多，秋冬少。　多分布在北部、西部的河谷及山麓地带。 （2）春夏季节，山地降水强度大，多暴雨；春夏季节，气温高，冰雪融水量大；盆地周围的坡度大，汇流迅速；山麓地区地势较平坦，排水不畅。 　 (2013·重庆文综)下图是47°N部分地点海拔与年降水量对照图,读图回答1～3题。 1.与乙地相比,甲地年降水量大的主要影响因素是　(　　) A.距海距离 B.地形条件 C.局地水域 D.植被分布 2.乙地所在地形区春季影响农作物生长的突出自然灾害是　 (　　) A.虫害 B.冻害 C.滑坡 D.洪水 3.材料所示地区河流具有的共同特征是　(　　) A.含沙量高 B.流程较短 C.春、夏汛明显 D.冰川补给为主 * * 专题1　自然灾害与防治 1.主要地质灾害： （1）地震灾害。 ①世界主要地震带及成因。 ②衡量地震发生时地面受到影响和破坏程度的指标——烈度，其大小受以下因素影响： （2）滑坡和泥石流灾害。 ①泥石流的发生机制。 ②滑坡的发生机制。 2.我国主要气象灾害： （1）洪涝。 ①成因：多种自然和人文因素共同作用的结果。 下面以长江洪灾为例分析其形成原因： 围湖造田，泥沙淤积，从而导致湖泊萎缩，调蓄洪峰能力下降 过度砍伐，植被破坏严重，水土流失加剧，植被涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低；泥沙淤积抬高河床，使河道的泄洪能力降低 人 为 原 因 有些年份，气候异常，流域内普降暴雨，造成洪水泛滥 气候 特征 流经湿润地区，降水丰沛，干流汛期长，水量大 水文 特征 流域广，支流多；中上游植被破坏严重，含沙量增大；中下游多为平原，河道弯曲，水流缓慢、排水不畅 水系 特征 自 然 原 因 （2）干旱。 ①成因：降水的季节分配不均和年际分配不均。 ②分布： （3）台风。 ①成因：强烈发展的热带气旋。 ③灾害特点及危害。 （4）寒潮。 ①成因：大范围剧烈降温，并伴随大风、雨雪、冰冻等天气。 ②分布：多发生在冬半年，但秋末、春初暴发寒潮对农业造成的危害最大。 3.自然灾害的区域差异及防灾减灾： （1）区域差异。 （2）防灾减灾的措施。 ①非工程性措施。 ②工程性措施：是指通过修建防灾工程，改变自然灾害系统，最终达到减灾的目的。主要有以下三种方式： 通过岩土体改造工程、疏排水工程，加固稳定变形土体，防止滑坡、泥石流等地质灾害的发生； 通过植树造林