【创新设计】中语文 2.6 雷雨(节选) 课件 苏教版必修4.pptVIP

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  • 2017-03-29 发布于贵州
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【创新设计】中语文 2.6 雷雨(节选) 课件 苏教版必修4

文章以“雷雨”为题,具有怎样的深刻含义? 提示 以“雷雨”为题含义有二: 一是整个故事的背景、情节都和雷雨有关,故事的高潮、悲剧的发生都集中在雷雨交加的狂风暴雨之夜。 二是作者以象征的手法告诉人们,在中国这个半殖民地半封建社会的沉闷抑郁的空气里,一场改变现实的大雷雨即将来临。 《雷雨》这个剧本正是通过一个封建资产阶级家庭内部错综复杂的矛盾,深刻地揭示了封建大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾冲突,反映了正在酝酿着一场大雷雨般的大变革的20世纪20年代的中国社会现实。 剧作家塑造舞台形象,必须通过剧中人物自己的语言和动作,直接诉诸观众的耳目。戏剧语言的任务,首先在于显示剧中人物的性格特征,其次是要展开冲突。请分析《雷雨》语言上的特点。 提示 本文的语言表面看来都是极普通的日常用语,但是随处都带有鲜明的性格特征。人物语言不仅符合人物的身份,而且随着剧情的发展和人物思想感情的变化,用词和语气上也都有相应的变化。比如周朴园和鲁侍萍的对话,在周朴园还未认出鲁侍萍时,他向侍萍打听三十年前的“梅小姐”的情况;认出侍萍时,先是惊愕,继而威吓,进而想要用钱封口,用词和语气在认出侍萍前 和认出侍萍后有很大变化。“谁指使你来的”“好!痛痛快快地!你现在要多少钱吧”“以后鲁家的人永远不许再到周家来”等语句不仅表现了周朴园的资本家本性,而且把他急于赶走侍萍,

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