【创新设计】中语文 3.10 短文三篇课件 新人教版必修4.pptVIP

②作者的信条是“怎样生活，怎样做事和怎样为人”。然而作者却从不追求虚无的东西，他追求的是真实自然的生活，所以在说明信条的内容时，就按照上小学时的自然顺序写下来，而没有刻意以意义分类，以性质归类。读来自然真实，朴素健康。 1．文本审美 《热爱生命》 (1)以议论为主，间有叙述。本文以说理为主，更多的是大段的议论，议论是它的主要表达方式。文章通过严谨的说明，大有劝诫世人的大家风范。 (2)对比论证的运用。在议论中作品突出地运用了对比论证的方法：第一段拿“度”坏日子和“赏玩”“领略”美好时光进行了对比；拿“哲人”度日和“我”的态度进行了对比，从而证明“糊涂人的一生枯燥无味”，而乐观者充满生活乐趣，表明了为什么要热爱生活。 《人是一根能思想的苇草》 (1)对比论证的运用。这篇短文中多处成功地运用了对比论证的方法：把“没有思想的苇草”和“能思想的苇草”进行对比，突出思想的重要性，使主题更为突出。 (2)语言简洁而富有警示意义。如“思想形成人的伟大”“人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西，但他是一根能思想的苇草”“我占有多少土地都不会有用，由于空间，宇宙便囊括了我并吞没了我，有如一个质点；由于思想，我却囊括了宇宙”等语句简洁明了，但振聋发聩，似警钟敲击着人的思想。 《信条》 (1)从小事入笔，小中见大，平凡中寓深意。这篇短文从幼儿园学到的日常小小“信条”谈起，对此进行了富有人生哲理的联系和