【创新设计】中语文 自读文本课件4 鲁人版必修4.pptVIP

②卫律：卖国求荣，阴险狡诈，气焰嚣张，不可一世。 苏武：为国效命，忠贞不二，不卑不亢，一身正气，光明磊落。 ③李陵：为一己之私而叛国，懦弱，意志不坚，矛盾，痛苦。 苏武：以国家的利益为先，忠贞不渝，坚韧不拔，无怨无悔。 苏武在被囚禁流放以前两度要自杀，后来又想方设法要活下去。这是否矛盾？ 提示　并不矛盾。苏武在胡地以维护国家民族尊严作为自己的崇高使命和行为准则。我们不难明白，匈奴对苏武等人的劝降实际上是匈奴与汉朝的一次对峙，关乎国家尊严、民族气节。事发时他已经意识到“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国”。“重负国”是因为事先没有发现副使张胜的阴谋而导致祸及国家，苏武意识到，一旦被匈奴审讯，就会给国家带来羞辱，所以要自杀以避免受审。 后来，在审讯时被卫律威逼利诱，他在说完一番大义凛然的话后引刀自刺，一是以行动表示坚决不投降的决心，二是要为国家雪耻。匈奴明白了苏武的决心，知道威权、富贵无法征服他，便要以摧毁苏武肉体的方式来征服其意志。所以苏武采取的反抗方式也由以前的求死而变成以后的求生，他要在各种艰难困苦中坚强地活下去，但活的前提与支柱依然是汉朝使者的身份，所以他“杖汉节牧羊，卧起操持”。从全文看来，苏武将生死全然置之度外，一心考虑的是汉朝的荣誉与利益，所以在局势变化的情况下，他的对抗方式也在发生着变化。 1．文本审美 (1)以典型环境和细节描写表现人物 汉