怎样撰写细则性的学术论文.ppt

如何撰写学术论文 一、关于学术论文的性质 :创新性 （一）知识创新是人类特有的品格之一 （二）知识生产与创新是人类代际延续的前提 （三）学术性是学术论文区别于其他论文的本质特征 对于学术论文而言，追求自身独特的创造性，以此生产新知识，成为论文是否成功的关键所在。知识的新旧是通过与他人的工作对比来展开的，将自己工作的每一点进展都与已有的研究成果进行对比，是体现学术价值的核心所在。 二、学术论文的一般要求 （一）选题好，有较强的现实意义和一定的理论意义。 （二）论文内容要求 主题明确、结构合理、论点鲜明、论证有力、行文流畅。 （三）研究成果的创新性和学术水平 1.有新见解、新观点：在理论上有重要的补充和完善，或建立了新的理论体系；或对前人结论有修正或纠正。【观点新：新理论、新概念】 2.研究新情况，总结新经验，解决了重要的新问题。【内容新：新资料】 3.创造了新的研究方法。【方法新：新方法】 新理论、新概念、新方法及新资料的新研究 毛泽东曾说：写好论文应抬高自己、打击别人。 （四）符合学术论文写作的规范 三、学术论文的组成部分 （一）题目（中英文）。 （二）内容摘要和关键词（中英文） （三）目录（不单独提出，融于文中） （四）引言（前言，或绪论）。 （五）正文（分若干部分或段落）。 （六）结束语。 （七）致谢词（有的论文没有）。 （八）注释及参考文献表。 （九）附录（有的论文没有） 四、学术论文的工作量 （一）字数：一般不低于5000字，不多于8000字。 （二） 参考文献：一般不低于10个不同的文献源。 （充分引用前人的研究成果和观点） 五、选题和开题 （一）选题 选题很重要，题选好对以后研究很有好处。“科学研究始于问题”，这样才有新意，要有问题意识，要有角色意识（找问题而不仅仅是选题目；时刻明了自己是教育研究工作者，不是其他）。 1.课题的价值： ①有现实意义和理论意义　 一是有较强的现实针对性，具有重要的应用价值。 二是有学术价值，对专门问题的规律性认识、观点性创新、方法上的创新及理论上的系统化有所补充、完善和突破（与前人的成果比较）。 ②有新意、有独创性 是别人尚未研究或研究不足或研究错误需要纠正的重要问题，或有新的角度。 ③有发展前景 应查重和查新，体现出新。在科学研究中，只有冠军，没有亚军，更没有季军！ 从长远的发展看，课题能够延伸或扩展，形成自己的研究特色和研究系列。 由问题→研究假设→有目的、有系统地查资料→清晰自己头脑中已有的模糊想法→确定该问题是否值得研究。问题意识贯穿其中。 【结合“十年规划”的职业教育部分】 2.课题研究的可行性【是否可以研究】 ①作者的主观条件 一是作者的知识、能力结构和实践经验基础 二是作者的擅长、兴趣、研究欲望和自信心 ②客观条件 必要的资料、设备、时间、经费、技术能力和科学上的可能性、导师的指导能力。 ③题目大小的把握 题目过大，必然泛泛而论，不能深入，宁可“小题大做”。 题目太小，分量不够，做不成一篇学术论文。 （二）开题 1.开题的重要性 2.开题报告的内容 其内容一般包括： （1）说明课题研究的目的和意义（现实意义和学术价值）。要慎用“首次、首先、填补空白……”。 （2）综述文献 ①查阅和综述文献的作用 一是了解前人的研究成果的不足，帮助确立自己的研究课题和研究重点。 二是获取形成论点与进行论证的线索、事实、数据资料，加强研究的深度。 三是借鉴前人的研究方法，提高正确观察事物和综合分析的能力 四是避免重复劳动做虚功，避免重犯前人已经犯过的错误。 查阅和综述文献是十分重要的一环，是论文展开的基础，是站在前人基础上做研究。 ②科研项目用于查阅文献的时间 选题、情报搜集和加工、科学思维与实验、形成学术观点：社会科学分别花费7.7%、52.9%、32.1%、9.3%；理工科分别花费7.7%、30.2%、52.8%、9.3%的时间。（美国科学基金委员会、美国凯斯工学院研究基金会调查统计） ③查阅文献的要求和方法 A、全面搜集、认真阅读、准确理解、善于思索、勤于积累、作好记录、整理鉴别、注明出处。 B、着重查阅一次文献（自己亲身经历过的从而提炼而成的），善于利用二、三次文献；引用经典，要注意核对原著。 ④文献评论的写法 该如何进行文献评论呢？在我们看来，文献评论指对所涉文献的理解、吸收与批判，就内容而言，主要包括资料、方法、理论和总体四个方面，兹分别叙述如下。 其一，理解并学习他人如何获取资料，判别资料的价值并思考进一步开掘新资料的可能性。 其二，将已有各种研究方法进行认真的评估，判断各种研究方法之优劣并思考采用新方法的可能。 其三，将已有的各种理论置于不同的概念架构中进行分析，并形成自己新假设。或者辨识已有概念间的前提假设，提出对某行为或现象的可能解释，形成新概