【创新设计】高中政治 5-2 第二框 文化创新的途径规范训练 新人教版必修3.docVIP

【创新设计】2013届高中政治 5-2 第二框 文化创新的途径规范训练 新人教版必修3 【考查清单】 考查知识点 对 应 题 号 启　发 基础题 能力题 继承传统，推陈出新 1、3 5、6、9 面向世界，博采众长 4 6、7、8、9 坚持正确方向，克服错误倾向 2 6 A级　基础达标 1．我们应该如何看待当前的文化创新(　　)。 ①文化创新就是创造新文化的过程　②文化创新就是抛弃传统文化的过程　③文化创新需要不同民族文化相互交流、融合　④文化创新需要汲取人类一切文化成果　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 解析：本题考查学生对文化创新这一概念的理解。本题是一道组合型选择题，可以使用排除法。②④说法明显错误，创新并不意味着抛弃传统，也不意味着汲取一切。故选C项。 答案：C 2．广东文化凭借其雄厚的经济实力，不仅已成为当代中国最具影响力的地域文化，还在多个领域引导着时代新潮流。广东文化要保持这一优势，就必须(　　)。 ①在社会实践的基础上，坚持文化创新　②继承传统，保持地方特色　③面向世界，博采众长　④把发展文化产业作为当前工作的中心任务 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 解析：广东文化要保持这一优势，就必须发展自身，即要进行文化创新，①②③是文化创新的途径，入选。④观点错误，当前工作的中心任务是发展经济。 答案：D 3．中国传统民间艺术“相声”，曾经是观众喜闻乐见的娱乐节目，但近几年来，由于缺乏创新，相声越来越让人乐不起来。材料旨在强调(　　)。 A．文化创新可以推动社会实践的发展 B．没有创新就没有文化的繁荣和发展 C．文化创新必须以社会实践为基础 D．文化只有在继承和交流中才能创新 解析：材料强调的是创新对相声发展的重要性，所以反映的是创新对文化发展的作用。 答案：B 4．当代中国先进文化既是“民族的”，又是“世界的”，是“面向未来、面向现代化”的“创新的”文化。当代中国先进文化必须是“民族的”，表明我国的文化创新必须(　　)。 A．面向世界，博采众长 B．弘扬中国的优秀传统文化，体现中国风格、中国气派 C．必须具有世界眼光，必须继承和发扬一切优秀的文化 D．坚持以马克思主义为指导 解析：本题考查学生的理解和分析能力。本题指向的是当代中国先进文化必须是“民族的”，也就是要保持中国的民族特色。A、C两项都是我国文化创新的要求，但不符合题意。坚持以马克思主义为指导，是文化创新的指导思想，是为了保证我国文化建设的社会主义方向，故D项不符合题意。 答案：B B级　能力提升 5．电视连续剧《沂蒙》是临沂继大型红色水上实景演出《蒙山沂水》、电影《沂蒙六姐妹》后推出的一部文艺精品。《沂蒙》从唯物史观和民族大义的高度，创新思维，将发生在沂蒙老区的真人真事，通过原汁原味、质朴真实的拍摄手法和场景设置以及平实的方言和朴实的表演，彰显了沂蒙人民的人性光辉和人格魅力。这启示我们(　　)。 ①文化创新必须立足于人民群众的社会实践　②社会主义核心价值体系是主旋律作品创作的源泉　③艺术来源于客观，灵感来自于主观　④要积极创新文化内容、形式和手段 A．①④ B．②④ C．①③ D．②③ 解析：本题考查学生对文化创新的理解。《沂蒙》取材于真实生活，又具有创新思维，故①④入选。②知识性错误。③不能全面反映题旨。 答案：A 6．林则徐“海纳百川，有容乃大”的名句启示我们(　　)。 ①实现文化创新，需要博采众长　②文化的交流、借鉴和融合是不同民族文化之间相互借鉴，取长补短的过程　③文化的交流、借鉴和融合是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程　④文化的交流、借鉴和融合是在文化交流与文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 解析：本题考查对文化创新重要途径的理解。“纳”和“容”体现文化创新的途径之一是面向世界、博采众长。而文化的交流、借鉴和融合的过程，也就是不同民族文化之间相互借鉴，取长补短的过程；是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是在文化交流与文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。①②③④的表述都正确且符合题意，所以选D。 答案：D 7．在文化交流中我们所崇尚的“见贤思齐”与有些人所主张的“外来文化是先进的文化，应该照搬过来”是有本质区别的。二者的对立主要表现在(　　)。 ①是否保留和发扬本民族的优秀文化传统　②能否借鉴和吸收其他民族文化的长处　③是否承认社会实践是文化创新的源泉　④是否承认文化发展的实质在于文化创新 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 解析：两种观点斗争的焦点是如何处理好本民族文化与外来文化的关系问题。文化发展应立足于本民族文化，这是文化发展