第8课古代科技与思想文化[一].pptVIP

第8课 古代科技与思想文化（一） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.通读课文，勾画并记忆以下知识点： （1）象形文字和楔形文字的创立者、时间、特点、影响。 （2）佛教产生背景、创始人、时间、教义、传播。 （3）基督教创立者、时间、地点、教义及相关节日。 （4）伊斯兰教创立者、时间、地点、教义、经典、传播。 2.在通读预习的基础上，独立完成【速填速记】，自检预习效果。 3.课前预习限时15分钟，独立完成。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、古老而神秘的文字 创立 时间 特点 影响 象形文字 楔形文字 古代_______ 两河流域的_________ 公元前3 000年左右 ______________左右 用图形表示事物 笔画都是由一头粗、一头 细的直线构成 被_______________采用， 为人类作出贡献 对以后的_________产 生了重要影响 埃及人 苏美尔人 公元前3 000年 字母文字 西亚古代各民族 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【易错提醒】象形文字和楔形文字形成于公元前3 000年左右，是世界上的古老文字；甲骨文是中国境内的古老文字。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、世界三大宗教 1.佛教： （1）背景：古代印度社会矛盾尖锐。 （2）时间：_____________。 （3）创立人：_______________，被称为释迦牟尼。 （4）教义：宣扬“__________”，反对________的特权地位； 世间万物发展都有因果缘由；人必须消灭欲望，刻苦修行，“_________”。 （5）传播：向北，经_________传到中国大部分地区，以后又 从中国传到朝鲜、日本和越南等国；向南，传入_________、 泰国、缅甸等国和我国境内_________。 公元前6世纪 乔达摩·悉达多 众生平等 婆罗门 忍耐服从 中亚地区 斯里兰卡 傣族地区 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 图片名称 中考指数 释迦牟尼塑像 ★★★★★ 直接信息：乔达摩·悉达多，佛教的创 始人。 间接信息： 1.产生：古代印度。 2.地位：与基督教、伊斯兰教并称世界 三大宗教。 3.传入中国：西汉末年。 4.结论：佛教在历史上曾对世界文化传 播作出了不可磨灭的贡献，至今依然深 深地影响着世界上的很多人。 【图文要点】 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.基督教： （1）背景：巴勒斯坦一带的犹太人遭受苦难，渴望“_______” 到来。 （2）时间：_______。 （3）创立人：_______。 （4）教义：耶稣是“救世主”，耶稣叫人_________，死后可 以升入“天堂”。 （5）节日：每年12月25日为“_______”。以“耶稣出生”之 年作为_________。 救世主 公元元年 圣诞节 忍受苦难 1世纪 耶稣 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.伊斯兰教： （1）背景：阿拉伯半岛处于分裂状态。 （2）时间：_______。 （3）创立人：_________。 （4）教义：号召大家信仰惟一的神_____________。 （5）经典：