- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【南方新课堂高考物理一轮总复习 实验八 描绘小电珠的伏安特性曲线课件
解:(1)如图 29 所示. 图 29 (2)把Rx 与已知阻值的电阻R 并联在电路中,用电流表分别 测出通过 Rx 及已知阻值 R 的电流 Ix 和 I. 题型 2 描绘小电珠的伏安特性曲线 【例 2】(2010 年盐城模拟)在“描绘小电珠的伏安特性曲 线”实验中,用导线 a、b、c、d、e、f、g 和 h 按图 S8-10 所 示方式连接好电路,电路中所有元器件都完好,且电压表和电 流表已调零.闭合开关后: 图 S8-10 图 S8-11 (1)若不管怎样调节滑动变阻器,小电珠亮度能发生变化, 但电压表、电流表的示数总不能为零,则可能是图 S8-10 中 的________(填导线字母)导线断路. (2)某同学测出电源和小电珠的 U-I 图线如图 S8-11 所 示,将小电珠和电阻 R 串联后接到电源上,要使电路中电流为 1.0 A,则 R=________Ω. (3)某同学在实验中还测出 a、b、c 三种元件的伏安特性曲 线分别如图 S8-12 中的甲、乙、丙,下列说法正确的是( ) 图 S8-12 A.a 能作为标准电阻使用 B.b 能作为标准电阻使用 C.b 的阻值随电压升高而增大 D.c 的阻值随电压升高而增大 解析:(1)若调节滑动变阻器,小电珠的亮度发生变化,但 电压表、电流表示数总不能为零,说明滑动变阻器不起分压作 用,所以可能是 g 导线断路. (2)由电源的U-I 图线知电源电动势E=3.0 V,内阻 r=1 Ω, 当小电珠与电阻串联后,由闭合电路欧姆定律得 E = I ( R+r +R灯), (3)因 a 元件的 I-U 图象是直线,说明 a 元件的电阻不变, 故可作为标准电阻,A 正确,B 错误.因 I-U 图线斜率的倒数 表示电阻值的变化,故 C 正确,D 错误. 答案:(1)g (2)0.8 (3)AC 【触类旁通】 2.有一个小灯泡上标有“4 V 2 W”的字样,现在要用伏 安法描绘这个灯泡的 I-U 图线.现有下列器材供选用: A.电压表(0~5 V,内阻 10 kΩ) B.电压表(0~15 V,内阻 20 kΩ) C.电流表(0~3 A,内阻 1 Ω) D.电流表(0~0.6 A,内阻 0.4 Ω) E.滑动变阻器(10 Ω,2 A) F.滑动变阻器(500 Ω,1 A) G.学生电源(直流 6 V)、开关、导线若干 * 电压表分流,I测=Ix+IV 电流表分压,U测=Ux+UA 误差原因 电路图 外接法 内接法 接法 实验八:描绘小电珠的伏安特性曲线 一、伏安法测电阻 1.伏安法测电阻的两种电路形式比较 RV?Rx,Rx 为小电阻; Rx RARV RA?Rx,Rx 为大电阻; Rx RA RV 适用条件 测量值小于真实值 R测=Rx+RA>Rx 测量值大于真实值 电阻 测量值 外接法 内接法 接法 续表 0≤UL≤E 电压调节 范围 电路组成 分压式 限流式 控制方式 2.两种控制电路 (1)两种控制电路比较. ①分压电路调节范围较大 ②限流电路能耗较小 比较 a 端 b 端 闭合开关前触 头应处位置 电流调节范围 分压式 限流式 控制方式 续表 (2)两种控制电路的选择. ①下列三种情况必须选用分压式接法. a.要求回路中某部分电路的电流或电压实现从零开始可连 续调节时(如测定导体的伏安特性、校对改装后的电表等电路). b.当用电器的电阻 RL 远大于滑动变阻器的最大值 R0,且 实验要求的电压变化范围较大(或要求测量多组数据)时(因为若 用限流法,RL 两端电压变化不明显). c.若采用限流接法,电路中实际电压(或电流)的最小值仍 超过 RL 的额定值时,只能采用分压接法. ②下列情况可选用限流式接法. a.测量时电路的电流或电压没有要求从零开始连续调节, 只是小范围内测量,且 RL 与 R0 接近或 RL 略小于 R0,采用限流 式接法. b.电源的放电电流或滑动变阻器的额定电流太小,不能满 足分压式接法的要求时,采用限流式接法. c.没有很高的要求,仅从安全性和精确性角度分析两者均 可采用时,可考虑安装简便和节能因素,采用限流式接法. 3.器材的选择 (1)选择原则. ①安全原则:不超过各仪表、元件允许的最大电流. 组数据,要求电表示数在大范围内可调;选内阻较大的电压表、 内阻较小的电流表. ③能耗少的原则:变阻器通常选限流接法,选择最大阻值 与待测电阻的阻值比较接近且稍大一些的.变阻器分压接法时, 选阻值较小而额定电流较大的. (2)选择步骤. ①估算电流和电压的最大值,确定实验器
您可能关注的文档
- 【创新设计】高考数学一轮复习 第3讲 数学归纳法课件 理 苏教版.ppt
- 【创新设计】高考数学一轮复习 第3讲 导数的应用(二)课件 理 苏教版.ppt
- 【创新设计】高考数学一轮复习 第3讲 直线与圆、圆与圆的位置关系课件 理 苏教版.ppt
- 【创新设计】高考数学一轮复习 第4讲 基本不等式课件 理 苏教版.ppt
- 【创新设计】高考数学一轮复习 第4讲 数列求和课件 理 苏教版.ppt
- 【创新设计】高考数学一轮复习 第3讲 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 课件 理 苏教版.ppt
- 【创新设计】高考数学一轮复习 第4讲 平面向量应用举例课件 理 苏教版.ppt
- 【创新设计】高考数学一轮复习 第5讲 两角和与差的正弦、余弦和正切课件 理 苏教版.ppt
- 【创新设计】高考数学一轮复习 第3讲 等比数列及其前n项和课件 理 苏教版.ppt
- 【创新设计】高考数学一轮复习 第4讲 指数与指数函数课件 理 苏教版.ppt
- 【南方新课堂高考物理一轮总复习 实验四:验证牛顿运动定律课件.ppt
- 【南方新课堂高考物理一轮总复习 特别策划(一) 力学综合计算课件.ppt
- 【南方新课堂高考物理一轮总复习 实验十:测定电源的电动势和内阻课件.ppt
- 【南方新课堂高考物理一轮总复习 专题四 第3讲 圆周运动及其应用课件.ppt
- 【南方新课堂高考物理一轮总复习 实验六:验证机械能守恒定律课件.ppt
- 【南方新课堂高考生物总复习 专题1、2 传统发酵技术的应用、微生物的培养与应用课件 新人教版选修1.ppt
- 【南方新课堂高考生物总复习 专题2 细胞工程课件 新人教版选修3.ppt
- 【南方新课堂高考物理一轮总复习 实验十二:传感器的简单使用课件.ppt
- 【南方新课堂高考生物总复习 专题4 酶的研究与应用课件 新人教版选修1.ppt
- 【南方新课堂高考生物总复习 章末知识整合课件 新人教版选修1.ppt
文档评论(0)