【南方新课堂高考生物总复习 第6章 第1、2节 杂交育种与诱变育种、基因工程及其应用课件 新人教版必修2.pptVIP

第6章 从杂交育种到基因工程 考纲内容 1.生物变异在育种上 的应用 2．转基因食品的安全 能力要求 Ⅱ Ⅰ 高考风向标 以与人类生产生活相关的社 会热点问题及科技新成果为 背景，考查生殖发育、基因 表达、遗传定律、变异、育 种等问题 第1、2节　杂交育种与诱变育种、基因工程及其应用 一、杂交育种 交配 基因重组 新基因 1．概念：将两个或多个品种的优良性状通过①_____集中 在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。 2．原理：②__________。 3．方法：两个不同性状的亲本杂交得 F1 后连续自交获得 纯合子。 4．目的：培育动植物优良品种。 5．特点：只能利用已有的基因重组，不能创造③_______； 育种过程缓慢。 杂交育种的原理体现在 F1 产生配子的过程中。(　 ) √ 二、诱变育种 基因突变 基因突变 育种进程 1 ． 概念：利用物理、化学因素处理生物，使生物发生 ④__________。 2．原理：⑤___________。 3．方法：物理诱变、化学诱变。 4．特点：提高突变率、缩短⑥__________；盲目性大。 诱变育种与杂交育种相比，最大的区别是什么？ 答案：最大区别在于诱变育种能产生新的基因。 三、基因工程育种 某种基因 1．概念：按照人们的意思，把一种生物的⑦________，加 以修饰改选，然后放到⑧_____________________，定向地改造 生物的遗传性状。 另一种生物的细胞里 2．原理：不同生物间的⑨___________。 基因重组 3．工具 质粒 噬菌体 动植物病毒 (1)基因剪刀：⑩_________。 (2)基因针线：?____________。 DNA 连接酶 (3)运载体：?_____、?_______、?____________。 限制酶 4．步骤：?____________→?_____________________→ ?_____________________→?______________________。 提取目的基因 目的基因与运载体的结合 将目的基因导入受体细胞 目的基因的检测与鉴定 运载体与细胞膜上的载体相同吗？ 答案：不同，运载体是运载目的基因进入受体细胞内的物 质，而膜上的载体是运输物质进出细胞的蛋白质。 无性 繁殖 杂交 育种 原理 细胞 的全 能性 基因 重组 实质 亲子代的遗传物 质保持稳定 同源染色体上的 非姐妹染色单体 的交叉互换和非 同源染色体上的 非等位基因自由 组合 常用方法 扦插、嫁接、 压条 杂交→自交 →选种→自 交→选种 →…纯合子 优点 保持亲本 优良性状 使位于不 同个体的 优良性状 集中于一 个个体(即 “集优”) 缺点 后代变异 性和生活 力较弱 ①时间长 ②局限于 亲缘关系 较近的个 体 实例 玫瑰 扦插 抗倒伏 抗锈病 小麦 考点 不同的育种方法的比较 诱变 育种 单倍 体育 种 多倍 体育 种 原理 基因 突变 染色 体变 异 染色 体变 异 实质 促使基因的 分子结构发 生改变，即 DNA 碱基 对的排列顺 序发生改变 染色体组数 目成倍减少 染色体组数 目成倍增加 常用方法 ①物理方法： 激光或辐射 等 ②化学方法： 化学药剂处 理(秋水仙素、 硫酸二乙酯) 花药离体培 养→单倍体 →人工诱导 染色体加倍 秋水仙素处 理萌发的种 子或幼苗 优点 ①可以提高 变异的频率 ②大幅度改 良某些性 状，出现新 性状 ①自交后代 不发生性状 分离 ②缩短育种 的年限 ①培育出新 品种 ②器官大、 产量高、营 养丰富 缺点 有利变异 少，需大 量处理实 验材料 技术复 杂，需与 杂交育种 配合 发育延 迟，结实 率低 实例 ①青霉素 高产菌株 ②太空椒 单育 1 号烟草 ①三倍体 无子西瓜 ②八倍体 小黑麦 续表 基因 工程 育种 植物 体细 胞杂 交育 种 动物 体细 胞克 隆育 种 原理 基因 重组 植物细 胞的全 能性 动物细 胞核的 全能性 实质 不同生物 的 DNA(基 因)按需 要剪切后 再拼接 细胞融合 细胞核移 植 常用方法 “提”→“装” →“导”→ “检” →“选” “去壁”→ “诱融”→ “组培”→ “筛选” 核移植和 胚胎移植 优点 打破物种界 限，定向改造 生物的遗传性 状 克服远缘杂交 的不亲和性， 培育出作物新 品种等 培育优良品 种，保存濒危 物种，有选择 地繁殖某性别 动物 缺点 技术复 杂且有 可能引 起生态 危机 技术复 杂 技术复 杂 实例 ①产生人 胰岛素的 大肠杆菌 ②抗虫棉 萝卜甘蓝 ①多利羊 ②鲤鲫移 核鱼 续表 【典