1-1.1认识计算机和1.2拆装一台个人计算.docVIP

课题序号 1 授课班级 全体高一新生班级 授课课时 2 授课形式 讲解法、提问法、展示法 授课章节 名 称 1-1 认识计算机 1-2 拆装一台个人计算机 使用教具 教学目的 1、建立计算机的基本概念、了解计算机的历史和发展趋势 2、了解计算机的五大部件、了解四代计算机的划分和主要元器件 3、了解计算机的特点、了解计算机的应用方向、了解信息技术的发展 4、掌握计算机硬件和软件系统的组成 5、了解计算机主要的主机部件和外部设备 6、掌握常用系统软件和应用软件的区分。 教学重点 计算机的五大部件、四代计算机的划分和主要元器件、计算机硬件和软件系统的组成 教学难点 计算机硬件和软件系统的组成、常用系统软件和应用软件的区分 更新、补 充、删节 内 容 无 课外作业 补充 教学后记 授课主要内容或板书设计 1-1 认识计算机 任务一：正确开关机 任务二：认识并掌握计算机的最简单模型 任务三：了解与计算机的简单交流 任务四：了解磁盘、文件的概念 任务五：了解与计算机的发展史、发展趋势 任务六：了解与计算机的特点、分类和应用 任务七：了解计算机的新技术和信息技术发展 1-2 拆装一台个人计算机 任务一：拆卸个人台式计算机。 任务二：组装个人台式计算机。 任务三：安装操作系统。 任务四：安装应用软件。 任务五：了解并掌握计算机的软硬件组成。 课 堂 教 学 安 排 教学过程及方法 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 导入 教学过程 一、创设意境，导入新课（设疑法、提问法） 电子计算机诞生于20世纪中叶，是人类最伟大的技术发明之一，是科学技术发展史上的里程碑。以往人类所创造的工具都是人的四肢的延伸，只能弥补人类体能上的不足，而计算机则是人脑的延伸，可以提高人类脑力劳动的效能，开辟了人类智力解放的新纪元。下面我们就来了解一下计算机的前世今生。 二、新课教学（讲解法、提问法、示范法） 知识1-1-1正确开关机 个人使用习惯对电脑的影响也很大，首先是要正常开关机，开机的顺序是，先打开外设（如打印机，扫描仪等）的电源。现在的显示器大多支持自动省电模式，打开后一般无需再单独关闭显示器。关机顺序相反，先关闭主机电源，再关闭外设电源。关机后一段时间内，不能频繁地做开机关机的动作，因为这样对各配件的冲击很大，尤其是对硬盘的损伤更为严重。一般关机后距离下一次开机的时间，至少应有10秒钟。 知识1-1-2第一台电子计算机 1946年2月14日，世界上第一台电子计算机ENIAC(Electronic Numerical Integrator And Calculator)在美国宾夕法尼亚大学诞生。当时它只是美国陆军用于计算炮弹轨迹的机器。 知识1-1-3冯·诺依曼与“存储程序控制”计算机的五大组成部件 冯·诺依曼（John von Neumann,1903~1957），20世纪最重要的数学家之一，在现代计算机、博弈论和核武器等诸多领域内有杰出建树的最伟大的科学全才之一，被称为“计算机之父”和“博弈论之父”。他提出： 冯·诺依曼原理的核心是“存储程序控制”，即： 采用二进制形式表示数据和指令。 将程序（数据和指令序列）预先存放在主存储器中，使计算机在工作时能够自动高速地从存储器中取出指令，并加以执行。 由运算器、存储器、控制器、输入设备和输出设备5大基本部件组成计算机系统，并规定了这5大部件的基本功能。 冯·诺依曼思想实际上是电子计算机设计的基本思想，奠定了现代电子计算机的基本结构。 知识1-1-4计算机分代依据和主要元器件 自第一台电子计算机ENIAC(这台机器问世以来，以构成计算机硬件的逻辑元件为标志，计算机的发展大致经历了从电子管、晶体管、中小规模集成电路到超大规模集成电路计算机等四个发展阶段，通常称为“四代计算机”。 知识1-2-1计算机系统组成 计算机系统由硬件（Hardware）和软件（Software）两大部分组成，如图1-2-16所示。 硬件系统 硬件是组成一台计算机的各种物理装置。硬件系统包括运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备5大部分。通常，把运算器和控制器合在一起称为中央处理机，中央处理机和主存储器合在一起称为主机，输入设备和输出设备合称为外部设备。 软件系统 软件是计算机运行所需要的各种程序、数据以及相关文档的总称。软件系统由系统软件和应用软件组成。 软硬件之间的关系 只有硬件的计算机称为硬件计算机或裸机。配置了相应的软件才能构成完整的计算机系统。软硬件之间的界限并不是固定不变的。硬件是软件的基础。软件是硬件功能的扩充与完善。硬件与软件相互渗透、相互促进。 知识1-2-2计算机病毒及其防治 （1）计算机病毒的概念 计算机病毒（computer viruses）是一种人为编制的专门用来破坏计算机系统的小程序。它具有自我复制能