【学习方略】中生物 第2章阶段复习课课件 浙科版必修2.pptVIP

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  • 2017-03-29 发布于贵州
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【学习方略】中生物 第2章阶段复习课课件 浙科版必修2.ppt

【学习方略】中生物 第2章阶段复习课课件 浙科版必修2

* 第二章 阶段复习课 一、细胞分裂图像判断 1.判断是精子形成过程还是卵细胞形成过程 主要是依据细胞质是否均等分配来确定。细胞质不均等分配的一定是卵细胞的形成过程。 2.有丝分裂和减数分裂图像比较 ①有染色单体 ②中心体分开移向两极 ①无同源染色体 ②染色体数可能为奇数 减数第 二次分 裂 ①有同源染色体 ②联会出现四分体 减数第 一次分 裂 有同源染色体但不联会 有丝 分裂 前期 共同特征 特有特征 分裂方式 图形 时期 染色体有规律地排列在赤道面上 ①无同源染色体 ②染色体数可能为奇数 ③着丝粒排列在赤道面上 减数第 二次分 裂 四分体排列在赤道面上 减数第 一次分 裂 着丝粒排列在赤道面上 有丝 分裂 中期 共同特征 特有特征 分裂方式 图形 时期 染色体在纺锤丝的牵引下移向两极 ①移向一极的染色体中无同源染色体 ②移向一极的染色体数目可能为奇数 减数第 二次分 裂 移向一极的染色体中无同源染色体 减数第 一次分 裂 移向一极的染色体中有同源染色体 有丝 分裂 后期 共同特征 特有特征 分裂方式 图形 时期 1.如图为某初级精母细胞的一对同源染色 体及其等位基因,下列说法错误的是( ) A.①和②之间发生了交叉互换 B.该细胞含有4条染色单体 C.A与a的分离仅发生在减数第一次分裂时期 D.该细胞可产生4种配子 【解析】选C。从图中可以看出,A与a是分别位于①和②这一对同源染色体上的一对等位基因,且有一部分发生了交叉互换,使①上的两条染色单体所携带的基因有差异,一条是Ab,另一条是ab,②上的两条染色单体所携带的基因也发生了改变,一条为aB,另一条为AB。因此,在减数分裂过程中,A与a作为一对等位基因在减数第一次分裂的后期发生分离,而由同一个着丝粒连接的染色单体上的A与a的分离则发生在减数第二次分裂的后期,这也就导致了分裂完成以后,该精原细胞可以产生4种类型的配子:Ab、ab、aB、AB。 2.下列是某种哺乳动物细胞分裂过程示意图。据图回答下列问题: (1)可在该种雌性动物体内出现的细胞有________。 (2)D细胞产生的子细胞名称是____________。 (3)如果上图细胞都来源于动物的性腺,则E细胞的名称是_______________。 (4)该种生物产生的子代个体间及子代与亲代间性状差别很大,这与上列_______细胞关系密切(填字母)。 (5)已知某动物的基因型为AaBb,如图所示为该动物产生的卵细胞。请依据此图,绘出该卵细胞形成过程中的初级卵母细胞分裂后期的图像,并注明染色体上的基因。 【解析】(1)A、B细胞质不均等分裂,只在雌性动物体内出现,D、E、F在雌性和雄性动物体内都会出现。 (2)D细胞处于减数第二次分裂后期,细胞质均等分裂,若是次级精母细胞,其子细胞是精细胞;若是第一极体,其子细胞是第二极体。 (3)E细胞是有丝分裂,若来自动物的性腺,只有精原细胞或卵原细胞才能进行有丝分裂。 (4)生物产生的子代个体间及子代与亲代间性状差别很大,主要是发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合,导致了生殖细胞的多样性。基因自由组合发生于减数第一次分裂后期,即A、C中。 (5)画图应注意染色体的大小及其携带的基因、细胞质不均等分裂等。 答案:(1)A、B、D、E、F (2)精细胞或第二极体 (3)精原细胞或卵原细胞 (4)A、C (5)(注:染色体的大小及其携带的基因均要正确)

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