2017年四川省岳池县第一中学八年级生物下册 第6单元 第1章 第2节 生物对环境的适应和影响学案（无答案）（新版）济南版.docVIP

生物对环境的适应和影响 学习目标 1、通过观察和分析,列举生物适应与影响环境的实例。 2、举例说出生物与环境是一个不可分割的整体。 3、认同生物适应的普遍性和相对性。 学习重点 生物适应的普遍性和相对性 学习难点 生物与环境是一个不可分割的整体。 课前预习 使用说明与学法指导 1、初二生物下册济南版第六单元第一章第二节。 2、注意把课本和生活实际联系起来。用好课本的图文字资料 知识准备 保护色：动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色。 拟态：某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑，与其他生物或非生物异常相似的状态。 警戒色：某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹。 教材助读 生物对环境的适应 适应的普遍性与相对性 生物能够适应一定的环境也能影响环境 预习自测 同学们对照课本的资料分析，用10分钟完成以下问题： （1）在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液很少，体温升至46°才出汗，体现了骆驼对（ 　　　　）的适应。 （２）骆驼刺地下的根比地上部分长很多，这体现了骆驼刺对（　　　　　　）的适应。 （３）生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以达到６０毫米，这是对（　　　　　　　）的适应。 （４）旗形树的树冠像一面旗帜，是对（　　　　　　　）的适应。 （５）以上生物的形态结构或生活方式的特点与它们的生活环境相（　　　　　　　　）的，说明了生物的适应性是（　　　　　）存在的。 课内探究 情景导入 （问题式导入）同学们，在自然界中，各种因素影响着生物，生物在生存发展中不断适应环境，同时也影响和改变着环境。那么，你知道生活中的生物受到环境中哪些因素的影响 二、生物对环境的影响 1、地衣对土壤形成的作用 2蚯蚓对土壤的翻耕作用 知识体系 当堂检测　 1、运用所学知识解释下列问题： （１）猫为什么白天休息，晚上活动捕鼠？　 （２）秋天，为什么“大雁要南飞”？ （３）夏天，人们为什么总是喜欢到大树底下乘凉？　 （４）山东烟台苹果全国有名，它能到南方栽种吗？南方的香蕉能到北方栽种吗？ 2、在一个繁殖季节里，一条鲤鱼能产几十万粒卵，而一般的小型鸟类只产几个卵，你能说出其中的道理吗？这是不是生物对环境的适应？ 3、利用生物对环境的适应和作用的知识，谈谈人类将怎样与生物和谐共存？ 课后反思 课后练习 1）俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”。这都体现了（ ）。 A、生物能影响环境 B、生物能适应一定的环境 C、环境能影响生物的生存 D、生物与环境可以相互影响 2）樟树上下相邻的叶片互不遮挡，能使每片叶都尽可能多地接受阳光的照射，这种现象可说明（ ）。 A.环境能适应生物 B.环境不能影响生物 C.生物能适应环境 D.生物不能影响环境 3）红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于（ ）。 A．生物对环境的依赖 B．生物对环境的影响 C．生物对环境的适应 D．环境对生物的影响 4）各种动植物都以不同的方式表现出对环境的适应，野鸭趾间有蹼是对( )生活的适应。 A. 沙漠 B. 水中 C. 陆地 D. 空中 5）地衣加速了岩石的风化，促进了地球土壤层的形成，为动植物在陆地上定居起到了开路先锋的作用，这说明( )。 A. 生物不能改变环境 B. 生物能改变环境 C. 生物与环境之间没有关系 D. 生物能改变环境，而环境不影响生物 6）阅读下列材料分析回答问题： 1