2017年四川省岳池县第一中学八年级生物下册 第7单元 第2章 第2节 克隆技术学案（无答案）（新版）济南版.docVIP

克隆技术 学习目标 1、说出克隆技术的实质及应用。 2、概述克隆羊“多莉”的培育过程。 3、分析克隆技术应用与伦理。 4、通过辩论活动，提高自己的语言表达能力 学习重点 克隆技术的原理和操作过程。 学习难点 克隆技术的原理和操作过程及伦理问题。 课前预习 使用说明与学法指导 1、初二生物下册济南版第七单元第二章第二节。 2、注意从课本中的图画、资料收集获取信息。同时应多通过图书馆、网络去了解动物的克隆技术。 知识准备 复习植物的无性繁殖，知道植物细胞具有发育成完整植株的能力，复习遗传的物质基础，知道细胞核是生物的控制中心。通读教材，完成预习自测。 教材助读 克隆技术：___________________________________________________________. 克隆技术的原理： __________________________________________________。 克隆技术的操作步骤： ______________________________________________________。 4、克隆技术的现实意义：______________________________________________________。 预习自测 自然条件下，高等动物都是通过_________________繁衍的。 多利的遗传物质来自单一的亲本，几乎就是其原来个体的_______________。 利用克隆技术，可以___________具有优良品质的作物和家畜品种。 克隆出的个体与原来个体既不是____________，也不是__________________，会使人伦关系发生模糊混乱，甚至颠倒。从生物进化角度看，______________能够丰富后代基因组成，增强_____________________________________，而克隆人确是基因的__________，会导致遗传上的_______________。 预习自测题 1、克隆羊多莉,是将白绵羊的乳腺细胞核移植到黑绵羊的去核卵细胞中,形成重组细胞,后经一系列培育而成。试根据遗传原理分析多莉的毛色应是( ) A．黑 B．白 C．黑白相间 D．不能确定 2、“多莉”是世界上第一只克隆羊，与它的身世有关的母羊不是一只，而是三只，那么它的遗传物质主要来自（ 　） A.供卵细胞母羊　　B.代孕母羊　　 C.供核母羊　　 D.无核卵细胞 3、克隆的实质是（ ） A、有性生殖 B、无性生殖 C、营养繁殖 D、组织培养网] 4、克隆羊多利的诞生涉及（ ）母羊。 A.1只 B.2只 C.3只 D.4只 课内探究 情景导入 小结：克隆技术是指：在生物学上，利用无性繁殖培育出与原来个体遗传物质相同的个体。 认真阅读课本97页到98页的内容，并观察图7.2—7阅读分析讨论的资料，思考下面问题： 问题1：在进行克隆实验时，维尔穆特选用不同品种绵羊的目的是什么？ 问题2：多利的性状大多数与谁一致？这说明它的遗传物质与谁相同？请说明理由。 问题3：与普通绵羊的繁殖相比， “多莉”的产生有什么特殊之处 综上所述：克隆技术的原理是:①_____________________________________________ ②______________________________________________________________________ 问题4：重组细胞是如何形成的？采用了什么技术？ 问题5：为什么用去核卵细胞作为受体细胞？ 问题6：将早期胚胎植入代孕母羊采用什么技术？ 问题7：为什么要植入代孕母羊的子宫？ 综上所述：多利羊诞生过程中，涉及到三只母羊，一只提供去核的卵细胞，一只提供细胞核（提供遗传物质）、一只提供发育场所和条件，它的诞生过程如下： A羊去核卵细胞 + B羊（乳腺细胞）细胞核 请试着用语言描述过程： （细胞核移植） 融合后的卵细胞（重组细胞） （卵裂） 早期胚胎 （胚胎移植） C羊子宫