[精品资料]国际经贸地理概论.pdf

绪 言 国际经贸地理是研究世界范围内经济活动的空间分布特点及其区域分异 与组合规律，并在此基础上，研究世界范围内商品交换活动的空间表现的学 科。 世界各国之间的商品和劳务交换称为国际贸易。国际贸易的买方和卖方 各居于一定的空间地域，遍布世界各地的交通、通信设施把买卖双方沟通起 来，在它们之间，由于互通有无的需要。 产生着大量的能流、物流、信息流、商品流，形成买卖关系即国际间的 贸易往来。通过正常的国际贸易，资源的空间地域组合得到优化，资源的使 用效率得到提高，从而带来国际商品的高价值、高效益，这便是贸易创造效 应。因此，国际贸易是国际交往中的一项重要活动，也是一个国家 （地区） 藉以发展经济的必要条件。因此，研究世界商品生产规律和商品市场变化， 了解世界主要经贸区的经贸特点，揭示世界各国各地区商品流通与贸易地域 组合的形成原因及发展趋势，阐明世界范围内商品地区间流通分布的规律， 便成为国际经贸地理学科的一项重要任务。 国际经贸地理是世界经济地理和国际贸易地理的集成。在经济院校，原 来只开设世界经济地理，国际贸易地理是随着我国改革开放的深入和扩大， 对外经贸活动的日趋频繁，外贸教育事业的迅速发展而开设的。其中，世界 经济地理研究世界各国各地区的产业分布及其空间地域系统，国际贸易地理 则以世界经济地理的研究为基础，来探讨国际商品流通的规律和特点。 世界上任何国家 （地区）之间的贸易活动，包括进出口商品构成、进出 口地区构成和地域组合等，都要受到这些国家 （或地区）经济发展水平与产 业分布的制约，而在经济地域分工不断深化条件下形成的经济地域体系则是 国际商品交换活动的舞台。可见，国际贸易地理与世界经济地理之间原本就 存在着密不可分的联系，事实上，在地理学学科体系中，国际贸易地理是世 界经济地理的一个分支，属于部门经济地理学。基于此，有的院校将二者合 壁，把对产业国际分布的阐释和对国际经济关系 （侧重于商品交换方面）的 探讨这两方面问题熔于一炉而冶之，从而把世界经济活动空间结构的分析引 向认识世界经济格局的高度。这是符合经贸院校地理教学的特点和发展方向 的。 国际经贸地理以马列主义的辩证唯物主义、历史唯物主义与政治经济学 为指导思想，以世界区域地理为基本内容，从人类经济活动的空间结构研究 入手，分析比较世界各国各地区产业分布及国际贸易的条件和特点，全面地 理解和把握国际经济活动中各种纷繁复杂的现象，以提高对我国所面临的国 际经济环境的认识，为更好地开展国际经济交流服务。 世界上的国家和地区共200个左右，各个地区自然条件及经济情况复杂 多样，历史背景、政治制度、政策方针各异。因此，国际经贸地理课程内容 相当丰富，研究和学习国际经贸地理必须掌握正确的观点和方法。 每一门学科都有自己独特的观点和思想方法。就地理学而言，区域观点 和综合观点是其根本的观点和传统的思想与方法。 区域指地球表面的一个地点、一个场所或一十部分。社会的经济活动， 下管是何种部门或产业，也不管是处于什么发展阶段，都必须落实到一定的 区域，并在当地自然、技术、社会、经济等条件的影响下，形成特殊的空间 地域组合。 区域是经贸地理学研究的基本内容和出发点，对于经贸地理学来说，离 开了空间分析及对具体地区的研究，就等于离开了科学本身。区域有自己明 显的特征，成为我们认识区域的标识。首先，区域有一定的位置，经纬度位 置称为绝对位置，以自然地理事物或经济地理事物为参照表示的位置称为相 对位置。绝对位置当然重要，但人们最先注视的往往是区域的相对位置，青 藏高原雄踞在中国西部，曼哈顿岛是美国东部哈得孙河河口东岸和东河之间 的岩岛，相对位置的丰富涵义，使人们更快地接受它。其次，区域有一定的 地域空间，有的区域空间有形可见，如中国的山脉分布，武汉市的建成区； 有的区域空间则较难确定，如楚文化的传播范围就比较模糊。区域的第三个 特征是内部的同一性或口均质性，指的是区域内部某一或某些重要因素特征 上的一致性或相似性。一个区域可能有同一环境特色，也可能有同一经济、 文化特色。通过内部均质性来划分的区域，在景观上都有明显的形态表现， 可称之为形态区域。另有通过相互作用体系来划分的区域，称之为功能区域， 即由若干异质部分构成的在功能上联系紧密的区域。由功能区域，我们可注 意到区域的第四个特征，即它们的集聚作用，如中心城市及其腹地，构成一 个有机联系的区域。腹地是城市产品销售的市场和提供服务的对象，也是为 城市提