【步步高】高数学 1.1.2 第1课时程序框图、顺序结构课件 新人教A版必修3.pptVIP

* 1.1.2 第1课时 本课时栏目开关 1.1.2 第1课时 填一填·知识要点、记下疑难点 流程图 程序框 流程线 文字说明 程序框 方向箭头 执行顺序 本课时栏目开关 填一填·知识要点、记下疑难点 连接程序框图的两部分 ○ 流程线 判断某一条件是否成立,成立时在出口处标明“是”或“Y”;不成立时标明“否”或“N” 处理框(执行框) 输入、输出框 终端框(起止框) 功能 名称 图形符号 表示一个算法的起始和 结束 表示一个算法输入和输 出的信息 赋值、计算 判断框 连接程序框 连接点 本课时栏目开关 填一填·知识要点、记下疑难点 依次执行的步骤 本课时栏目开关 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 研一研·问题探究、课堂更高效 A 本课时栏目开关 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 研一研·问题探究、课堂更高效 ④⑤ 本课时栏目开关 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 研一研·问题探究、课堂更高效 求以a,b为直角边的直角 三角形斜边c的长 求两个实数a，b的和 本课时栏目开关 练一练·当堂检测、目标达成落实处 半径为5的圆的面积 本课时栏目开关 练一练·当堂检测、目标达成落实处 A 本课时栏目开关