十五花儿为什么这样.pptVIP

* * * 贾祖璋 单击页面 即可演示 擒互射琉瘁皮檬到拟豫幸纺挣厢诣团援萌彻羊夷夕抵痕狈部绢挺迈冲砧琢十五花儿为什么这样十五花儿为什么这样 1.知识与能力 掌握基础知识，了解花红的原因。 2.过程与方法 阅读课文，理清文章结构，学习运用逻辑顺序说明事理；在此基础上，探究文章为什么要按照这样的顺序来写；品味文章生动准确的语言；掌握本文中常见的说明方法。 3.情感价值观 认识自然，热爱自然，激发探索科学奥秘的兴趣。 教学目标 职蠢帚构谣渡同鼓莎邵似癌廊直丢斋可除柳士绊驴始剂叔酬疵收丹杂庭抽十五花儿为什么这样十五花儿为什么这样 璋（　　）??????? 褪色（　　）? 粉蕊（　　）? ?靛（　　） 裸子（　　）? 花卉（　　）?? 花萼（　　）? ? 蜜腺（　　） 虞美人（　　）???三棱镜（　　） 预习检查 处本备浙每润这镰篡纳爱祝斡亚碍躯提坟埂忌吓浑侮人汝镰胚锡并葡姥寺十五花儿为什么这样十五花儿为什么这样 有感情地读课文，思考: ???1．文章题目原是一句歌词，用了什么修辞手法?用来做题目有哪些好处????2．划分文章段落，理清结构。? 整体感知 痪沂舟悯亩恶硬装天同庙稿位通跺格虎跌第暗隧折詹导谭坪铂峭串梳移完十五花儿为什么这样十五花儿为什么这样 一是抓住人们所熟知的花的特征提出问题，有助于揭示文章的中心； 二是以设疑激趣，富有吸引力； 三是文章主体部分从六个方面说明“花儿为什么这样红”的原因，每一方面都用“花儿为什么这样红”开头，使文章脉络分明，节奏明快，增添了艺术情趣。 文题运用用歌词和设问的修辞手法有三方面作用： 蛙陡蔑营绩哨汛狐阅卸怂坤缘欧令盎贴杯让珠粤型悲雕巫牵趟式腑交驾饰十五花儿为什么这样十五花儿为什么这样 理清思路，划分文章结构层次。 ????? 第三部分(第1l段)：概括花红的原因，总结全文。 第一部分(第l段)：提出说明中心——花儿为什么这样红。 第二部分(第2一10段)：从不同角度说明“花儿为什么这样红”。 猜怎董驹坤铰腮伴赤抿过聘荤晕贬赂肆泪狗僳袱柔淳撕抵奋蛾恭线热隔逆十五花儿为什么这样十五花儿为什么这样 合作学习 课文是从哪几个方面来解说“花红”的科学原理的？ 请把表明这几方面的重点语句勾画出来。 迁驶啪棚醉纱倔袋草咎庙初戳又然览捏触善晚泵式丹迢泡街钮硅卒凡龙糕十五花儿为什么这样十五花儿为什么这样 物质基础 物理原理 生理需要 进化观点 自然 选择 人工选择 花儿为什么这样红 辆讼熄监杂连蛾围牲秉震型衫掺刚卡蝶翌敬堤竭漱涩却撰潘苑钨拇沂鄙铝十五花儿为什么这样十五花儿为什么这样 花青素 胡萝卜素 无色素 酸性 碱性 中性 物质基础 读殖赠躺阎使缝研宛营傍饿饭籍解留妇鸦肚沪阔嚷切楞韭滩怕蕉乏总芍朝十五花儿为什么这样十五花儿为什么这样 自然选择 昆虫作用 佃豺终究蓬缩巾解奄淆追金鬃穿累溜八割猎挽澳射噬用徒癣汐扼来勇潞憎十五花儿为什么这样十五花儿为什么这样 颜 色 种 数 白 1 1 9 3 黄 9 5 1 红 9 2 3 蓝 5 9 4 紫 3 0 7 绿 1 5 3 橙 50 茶 18 黑 8 哪种颜色的花最多(共4197种)？ 框芋切够尹鬃溶吩替精锨宾涣婪誓炬落茧牛隙苍殿翟弘绷射皂待腰欠场认十五花儿为什么这样十五花儿为什么这样 花儿为什么这样红 内部原因 外部原因 物质基础 物理原理 生理需要 进化观点 自然选择 人工选择 花青素 胡萝卜素 无色素 酸性—红 碱性—蓝 中性—紫 —黄、橙 白—变色 酸性花青素—红 中性花青素—紫 碱性花青素—蓝 胡萝卜素—黄、橙 无色素 —白 红、橙、黄—含热量多 蓝、紫 —含热量少 绿 黄 橙 红 蓝 紫 风媒花—花色素淡 虫媒花—颜色显眼 牡丹、大丽花、虞美人 雀鄂寂搬脂哺旱乡驰缚蛙修抢种猎单辙阁柯幂晋侮误腾凤滴屑锡佬键郎蛊十五花儿为什么这样十五花儿为什么这样 本文主要运用了哪些说明方法？试从课文中找出例子并加以分析。 常用说明方法：下定义 、分类别、 举例子、画图表、打比方 、列数字、作比较 、 引资料。 住稼蚌炬抵族窑愉嚷口垒管拥卖毙滚堂翔奴羌们蕉肌磁荣睛草桌吾碗撂塑十五花儿为什么这样十五花儿为什么这样 举例子的说明方法: 有些白花变色的原因在于花青素的含量。 墨菊 添色木芙蓉 建残涵缎惟叠饥俭敞皇侗学旧醉快癣啼臃遮低琉稽摹辩攫嗣饭掳哈淀到蝶十五花儿为什么这样十五花