诚信与守法主题班会教学设计.docVIP

诚信与守法主题班会教学设计 江西婺源清华中心小学 朱霞东 一、活动背景： 学生是未来社会主义建设的生力军。他们的思想道德素质如何，有什么样的荣辱观，事关祖国的前途命运。然而现在的小学生普遍存在诚信意识守法品质不强，诚信守法度降低，以及诚信守法观念偏差、行为缺失的现象。他们对《小学生日常行为规范》和学校的校规执行不好，有的甚至不清楚规范的内容。 二、活动目标： 使全班同学进一步学习《小学生日常行为规范》，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、礼貌待人、勤奋向上的小学生。 让学生懂得诚信守法教育应从我做起，要讲诚信话，做诚信事，并担当起“知法懂法不犯法”的义务宣传员、监督员的角色。培养他们“诚信”的意识和文明“守法”的观念，从不抄袭作业、考试作弊、言行一致等生活习惯做起，让他们懂得了远离不良诱惑，洁身自好，做一个诚信守法的人。活动理念：以学生为主体，教师为主导。通过身边的一些诚信守法事例，现身说法，以理服人。在现实生活中，学生能逐渐改进自己的不足，做一个诚信守法的人。 三、活动理念： 通过诚信守法伴我行主题班会的开展，学生能在这些方面有所增强，做一个诚信守法的好学生，从而影响身边更多的人，提高我们中国人民的素质教育。 四、 活动准备： 1. 2.收集诚信守法故事案例等 五、活动程： （一） 师：“你们听说过曾子杀彘彘， ? 首先班会的目的在于育人，在于上到学生心里，听到心里学生发言是很积极，但是都是在比赛着谁的发言更耍酷，更滑稽搞笑另外过渡语衔接的不好，整个班会显得不紧凑。