【课堂新坐标（教师用书）高中历史 无产阶级革命家专题归纳提升课件 人民版选修4.pptVIP

1.胸怀宽广、志向高远，以国家民族甚至全人类的解放和进步事业为己任。 2．勤奋好学、积极探索，以丰富的知识和科学的理论武装自己的头脑。 3．勇于实践、实事求是，结合实践不断检验、完善和更新已有的思想理论体系，不盲从迷信权威和经验。 1．在谈到自己的有关理论时，马克思曾这样说道：“所谓”社会主义社会‘不是一种一成不变的东西，而应当和任何其他社会制度一样，把它看成是经常变化和改革的社会。’”这段名言主要反映了他具有的精神品质是 (　　) A．敢于政治斗争　　　　　B．善于思考问题 C．敢于否定自我 D．敢于批判他人 【解析】　本题考查学生提炼有效信息、分析历史问题的能力。要注意题干中的“在谈到自己的有关理论时”这一关键句。 【答案】　C 1.马克思主义 1848年《共产党宣言》第一次对科学社会主义基本原理做了全面阐释，标志着科学社会主义的诞生。 2．列宁主义 继承和发展了马克思主义，是帝国主义时代的马克思主义。揭示了帝国主义的基本特征及发展规律，论证了无产阶级革命能在帝国主义薄弱的一国首先取得胜利并建成社会主义的正确性。 3．毛泽东思想 创造性地把马克思主义与中国革命相结合，探索出农村包围城市的革命道路，取得了新民主主义革命的胜利。毛泽东的工农武装割据的思想，是马克思主义普遍真理与中国革命相结合的光辉典范。在革命的过程中逐渐形成了中国共产党的指导思想——毛泽东思想，在毛泽东思想的指导下，成功地在一个半殖民地半封建的国家建立起社会主义制度，实现了中华民族的独立。 4．邓小平理论 提出了社会主义初级阶段和建设有中国特色的社会主义理论。把马克思主义和中国的建设实践相结合，创造性地提出了建设有中国特色的社会主义理论，是毛泽东思想在新的历史条件下的发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶，引导中国社会主义现代化事业不断前进。 2．以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路；以邓小平为首的中国共产党人开创了有中国特色的社会主义建设道路。二者的共同点是(　　) A．坚定不移地走社会主义道路 B．始终不渝地贯彻党的最高纲领 C．把反“左”作为革命进程中的重要任务 D．都是马克思主义的中国化 【解析】　本题考查学生的分析比较能力。毛泽东思想和邓小平理论都是马克思主义的中国化，都是从国情出发的产物。 【答案】　D RM · 历史 选修 中外历史人物评说 中外无产阶级革命家的优秀品质 科学社会主义理论的丰富和发展 RM · 历史 选修 中外历史人物评说