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义贞小学综合实践活动计划 学 科 音 乐 班 级 一年级 姓 名 陈桂秀 学 情 分 析 本年级学生通过一个学期的学习，对音乐课有一定的认识和了解，并且有一定学习积极性，知识掌握也比较快，本学期要适当提高知识学习深度。并保持学生学习的积极性。 活 动 目 标 1、表演学习自然呼吸，不耸肩，养成良好习惯，注意咬字、吐子，清晰准确，做到有表情唱歌。 2、唱游能随音乐的不同情绪、节奏和节拍的变化，有表情的进行律动，模仿动作和即兴表演。 3、聆听欣赏优秀儿童歌曲，初步感受活泼、雄壮、优美抒情等不同歌曲和乐器。 实 施 措 施 一．以音乐的美感来陶冶学生，感染学生 二．创造生动活泼的教学形式，培养儿童学习音乐的兴趣。 1、建立必要的课堂常规、 2运用多媒体课件，视听结合激发学生兴趣 3、启发学生表现美，激发唱歌兴趣 4、引导学生歌表演，增强学习兴趣 5、绘画、故事、表演相结合，诱发欣赏兴趣 三．注重个性发展，建立平等互动的师生关系 教 学 进 度 周次 时间 课 题 课时 备注 1 春天《杜鹃圆舞曲 表演《布谷》 2 《小燕子》 表演《小雨沙沙》 3 放牧《牧童》 表演《放牧歌》 4 三、手拉手聆听让我们手拉 手表演一对好朋友 5 鸭子拌嘴? 表演数鸭子编创与活动 6 四、长鼻子 聆听小象 表演两只小象 7 五、跳起舞? 聆听我是人民小骑兵? 表演草原就是我的家 8 六、咯咯哒? 聆听公鸡母鸡?? 表演母鸡叫咯咯 9 五一放假 10 七、大海的歌? 聆听大海摇篮 11 八、幸福生活? 聆听快乐的罗索? 阳光下的孩子?? 表演彝家娃娃真幸福 12 聆听夏天的阳光? 表演乃幺乃? 编创与活动 13 九、巧巧手? 聆听我有一双万能的手? 表演理发师 14 聆听铁匠波尔卡? 表演粉刷匠 15 十、汪汪与咪咪? 聆听小狗圆舞曲? 表演谁在叫 16 游戏宫? 愉快的夏令营 17 测试