练习十一（二）.docVIP

数 学 教 案 第三册 第六 单元： 表内乘法和表内除法（二）设计：王恒梅 教学内容 练习十一P75第7——10题。 教学目标 使学生经历分析问题和解决问题的过程，初步理解和掌握乘、除法简单实际问题的数量关系和解题方法，能根据已知条件提出相应的问题；能正确列式解决相关实际问题。 使学生通过实际问题和解题方法的对比，了解不同问题的特点，体会实际问题条件与问题的联系。 使学生积极参与解决实际问题的活动，体会实际生活里的数学问题和数学知识在解决实际问题里的应用；能独立思考、合作交流，培养良好的学习习惯。 教学重、难点 教学具准备 课件 教 学 过 程 备注修改 揭示课题 教师谈话：大家最近学习了7的乘法和除法，不仅能计算乘、除法算式，而且还学习了解决乘、除法简单实际问题。这节课我们主要练习解决实际问题。(板书课题) 看图列式练习 看图填空、列算式 （1）有（ ）个鱼缸，每个鱼缸有（ ）条鱼，一共有（ ） 条鱼。 (2)有（ ）条鱼放在（ ）个鱼缸里，平均每个鱼缸放（ ） 条鱼。 （3）有（ ）条鱼，每个鱼缸放（ ）条鱼，可以放（ ） 个鱼缸。 教 学 过 程 备注修改 2、看图填算式 □○□＝□（）□○□＝□（）□○□＝□（） 教师提问：你会根据这幅图写一道乘法算式和两道除法算式吗？想一想每一道算式各表示什么意思？（特别提醒孩子写好每题的单位名称，要根据说的图意来写）。 解决问题练习 出示P75第7题的图，让学生编一道用乘法计算的数 学题和用除法计算的数学题，指名列算式。 比较三题解题过程的相同点和不同点。 教师提问：谁来说说怎样的题用乘法计算，怎样的题用除法计算？ 教师小结。 对比练习：出示第8题。让学生独立做。 让学生说说为什么这样列式，是怎么想的。 教师提醒孩子要弄清题意，确定用什么方法做。 出示第9题 引导学生理解“买一支钢笔的钱可以买7支圆珠笔”的意思。可以买多少支圆珠笔就是求4个7是多少。每支钢笔多少钱就是求7个2是多少。 出示第10题。让生知道摆成右边的物体要7个。 四、课堂小结。 作业设计 小册。