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5.4.2 细菌 本节学习目标： 说出细菌的形态和结构特点； 说出细菌的营养方式、生殖方式和运动方式。 细菌的发现者 列文虎克（1632-1723） 微生物学之父 巴斯德（1822-1895） 证明细菌不是自然发生的 发现乳酸菌和酵母菌 提出保存酒和牛奶的巴氏消毒法 提出防止手术感染的方法 他有哪些贡献？ 细菌的形态 10亿细菌 = 一粒米 葡萄球菌 金黄葡萄球菌 肺炎链球菌 肺炎球菌 球形 枯草杆菌 炭疽杆菌 乳酸杆菌 大肠杆菌 杆形 幽门螺旋菌 迂回螺菌 螺旋菌 霍乱弧菌 螺旋形 细菌的结构和功能 基本结构？ 特殊结构？ 联系植物和动物细胞的结构，说明细菌各结构的功能？ 鞭毛和纤毛的区别 衣藻 草履虫 眼虫 细菌如何独立生活 营养方式 异养：细菌没有叶绿体，大多数细菌在生态系统中作为分解者存在。例如，硝化细菌和硫化细菌可以通过化学作用合成有机物。 生殖方式 细菌的分裂和排列 细菌为什么分布广泛？ 分裂快，数量多 环境适宜，不到半小时分裂一次。 形成芽孢 小而轻，易扩散；细菌的休眠体，能抵抗不良环境（高温、干燥）。 个体小，容易被携带 细菌芽孢结构模式图 作业布置 课本第74页课后练习 绩优学案第16课时的合作探究和达标测评 绩优学案第17课时的自主学习 * *
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