（2016年秋季版）七年级语文下册 第1课《邓稼先》学案 新人教版.docVIP

1 邓稼先 【导学目标】 第一课时 【预习导学】 （一）积累字词．你能根据下面的词义说出成语吗？（1）比喻人的锐气、才能完全显露出来，多用于爱逞强显能，好表现自己。（2）兢兢业业，不辞辛劳，直到死为止。（）（）每家每户都知道。（）（4）用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。（）（5）值得歌颂赞美，使人感动得流泪。形容事迹英勇悲壮，非常感人。（）（二）根据你掌握的文学知识填空。．《邓稼先》的作者是＿＿＿＿＿＿，美籍华裔＿＿＿＿学家，获1957年诺贝尔＿＿＿＿学奖。他和邓稼先有长达半个世纪的深厚友情。．速读课文，试用一句话说说“我眼中的邓稼先”。．请用“我发现……词语（句子、段落）写得好，它好在……”的句式赏析文中的美点。【拓展提升】 7.从图书馆查找、从网络上检索关于邓稼先等我国“两弹一星”科学家的资料，仿照感动中国的颁奖词，写一段话礼赞伟大的科学家邓稼先。 【2002年度感动中国年度人物颁奖辞】 黄昆──国家最高科技奖获得者：他一生都在科学的世界里探求真谛，一生都在默默地传递着知识的薪火，面对名利的起落，他处之淡然。他不仅以自己严谨和勤奋的科学态度在科学的领域里为人类的进步做出卓越的贡献，更以淡泊名利和率真的人生态度诠释了一个科学家的人格本质。 “两弹”元勋──邓稼先：．快速浏览课文一遍，归纳六个部分的内容六个部分之间有什么联系? 1）