九年级质量调研化学试卷.docVIP

2014～2015学年第一学期阶段性学习质量调研 九年级化学试卷（2014.10） 命题人：孙建明 审核人：陈 珊 说明：1.本试卷共6页，满分100分。考试时间90分钟。 2.考试必须在答卷纸指定区域内作答，在本试卷和其他位置作答一律无效。 一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意） 1.下列属于化学变化的是 A．蔗糖溶解 B．滴水成冰 C．D．铁器生锈 2．A．可燃性 B．导电性 C．D．溶解性 3.下列属于纯净物的是A．液态氧 B．加碘盐 C．D．不锈钢 4.下列做法与社会可持续发展理念相违背的是 A．将工业废水注入地下，治理水污染 B．研发可降解的塑料，减少“白色污染” C．D．推行自行车、公交车等出行方式，减少“碳”排放 5．下列仪器中，不能用来加热的仪器是 A．试管 B．蒸发皿 C．量筒 D．燃烧匙 6．下列实验操作正确的是 A．点燃酒精灯 B．滴加液体 C．加热液体 D．读取液体体积 下列实验操作或现象的描述正确的是 A．B．用托盘天平称取5.6g 氯化钠固体 C．“粗盐提纯”实验中，过滤时将悬浊液直接倒入漏斗 D．硫在气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰，生成无色无味气体 10.右图装置常用来测定空气中氧气的含量下列对该实验的认识中正确的是 A.红磷燃烧产生大量白色烟雾 B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝 C.该实验可说明N2难溶于水 D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5 化学对人类的生活和社会发展做出了巨大的贡献。下列有关主题知识与应用不正确的是 A 化学与生活 防治贫血症——补充铁元素 B 化学与能源 改善能源结构——开发太阳能、氢能 C 化学与环境 减少大气污染——禁止工厂排放尾气 D 化学与安全 进入久未开启的菜窖——先做灯火试验 12．实验室制氧气主要过程为以下几步：①给试管加热 ②检查气密性 　③装配好仪器 ④装药品 ⑤收集氧气 ⑥熄灭酒精灯 ⑦将导管移出水面。正确顺序为 A．②④③①⑤⑥⑦ B．④②③①⑤⑥⑦ C．④③②①⑤⑦⑥ D．③②④①⑤⑦⑥ 13．下列关于氧气的说法正确的是 A．B．氧气能跟所有物质发生氧化反应 C．水中的生物能生存D．下图分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质实验的装置图，其中正确的是 量取液体，液体凹液面的最底处相平，读数为30mL，将液体倒出一部分后，视读数为20mL，则实际倒出的液体体积为 A、大于10mL B、小于10ml C、等于10mL D、无法确定16．许多化学物质是一柄“双刃剑”。对CO2的利弊评价是 A．大气中CO2过多会造成“” B．“碳酸水”浇灌植物对植物光合作用有利 C．利用干冰可进行人工降D．大气层中CO2越多，抵御紫外光作用越强． A．实验室制取并收集B．C．检查装置气密性 D．利用排空法收集2 18.物质的性质决定物质的用途。下列对应关系不成立的是 A．氮气化学性质不活泼，可用作食品保护气 B．二氧化碳能够制汽水，是因为二氧化碳不能支持呼吸 C．镁燃烧能产生耀眼的强光，可用于制作照明弹 D．氧气可以支持燃烧，可用于火箭的燃料 19．B．用CaCO3和稀硫酸制取收集CO2 C．用KMnO4制取收集O2 D．用Zn粒和稀盐酸制取收集H2（难溶于水） 20．燃料电池系统产生的能量实际上来自于水21．▲ 　 氮气 ▲ 　 锰酸钾 ▲ 　 MgO ▲ 　 22．（4分）请将体现下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横线上。 A．防止药品污染 B．防止试管破裂 C．防止实验误差 D．▲ 　 （2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上。 　 ▲ 　 （3）加热高锰酸钾时在试管口加一团棉花。 　 　▲ （4）量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视。　 ▲ 　 23．（分）请从下列物质中选择适当的物质填空（填序号）： A．干冰 B．液态氧气 C．高钙牛奶 D．硫酸亚铁 E．酒精