写作-应用文海报、简报.docVIP

江 苏 省 职 业 学 校 理论课程教师教案本 （ — 学年 第 学期） 专业名称 高二语文集体备课教案 课程名称 写作 应用文（海报 简报） 授课教师 学 校 课题序号 应用文 授课班级 高二 授课课时 1 授课形式 新授 授课章节名 称 海报 简报 使用教具 多媒体 教学目的 1、了解海报、简报的格式及写作要求。 2、能够根据要求写作海报、简报。 教学重点 把握海报、简报的格式、特点及写作要求。 教学难点 根据要求写作海报、简报。 更新、补充、删节内容 课外作业 结合校团委纪念“五.四”运动写一份海报，然后根据活动写一份简报。 教学后记 授课主要内容或板书设计 一、什么是海报？ 二、海报的格式及写作要求 三、什么是简报？ 四、简报的格式及写作要求 五、练习写一份海报 课 堂 教 学 安 排 教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 导入 根据本课教学目标导入新课。 海报 什么是海报 海报是向公众告知有关举行各种文艺活动、体育竞赛活动、报告会等信息的招贴性应用文。 张贴、报纸、广播、电视、网络、手机短息等。 海报的特点 醒目性、便捷性、宣传性、鼓动性、招徕性。 海报的种类 按内容分：有演出海报、讲座海报、比赛海报、展览海报等。 按形式分：有文字海报和图文结合海报。今天这节课主要学习文字海报。 海报格式及写作要求 格式：海报通常包括标题、正文、落款三个部分。 1.标题：海报的标题有三种写法。一种是用文种作标题，即只写“海报”两个字。一种是用活动的内容作标题，如“文艺晚会”“球讯”“校园摄影展”等。一种由主办单位和内容构成，如“中国职业教育学会主办 第一届中等职业学校校长论坛”。标题的语言要简洁明了、新颖醒目。 2.正文：海报正文一般包括两个方面的内容——宣传鼓动性内容和实质说明性内容。 宣传鼓动性内容，是指海报所宣传的文体活动中对公众有吸引力、鼓动性的内容。这部分内容要紧扣公众的心理需要，突出活动的特点，以激发人们对活动的参与热情。 实质说明性内容，是指海报所宣传的活动时间、地点、参加对象、参加方式、主办单位、注意事项等。这是海报的核心内容。 3.落款：分两行，一行写主办单位，一行写海报制作的时间。如标题或正文中已将主办单位写清楚，则只写海报制作的时间。 示例一： **市“十佳创业之星”颁奖晚会 一场创业与创新交相辉映的艺术盛宴 一场艺术人与企业家激情演绎的文化大餐 演出时间：**年*月*日19:30 演出地点：**市文体中心 售票时间：自**年*月*日始 票价：一等票 280元，二等票250元，三等票80元 售票地点：**市文体中心 **市企业家协会 **市“十佳创业之星”评委会 **年*月*日 简报 1.什么简报：简报就是简要的情况报道，它是各级机关、企事业单位、社会团体编发的反映事情、通报情况、交流信息的一种内部文件，有时也叫“情况交流”“动态”“内部参考”等。 2.简报的特点：文字短、内容新、反应快、形式活泼。 3.简报种类 （1）按性质可分工作简报、会议简报、信息简报等。 工作简报主要用于反映本单位或所辖范围的工作情况。 会议简报主要通报会议的概况、议程议题、领导人重要讲话和与会人员的发言摘要及会议决议等。 信息简报主要用来反映一些重要的信息和情报。 （2）按内容可分为综合简报和专题简报。 综合简报全面综合编发反映本单位、本系统工作进展，思想动态，成绩缺点等情况。 专题简报是为开展、推动和配合某项工作而印发的。 简报的格式和写作要求 格式：简报的结构分为报头、报体和报尾三部分。 1.报头。报头在首页上方、下方用一条横线与报体隔开。报头包含简报的名称、期数、编发单位、编发日期四个必要要素，有的还要写明提醒事项，如“内部材料，注意保存”“机密”等。简报的名称，一般就写“简报”两个字，有的则在“简报”前面标明单位、部门或行业、性质等，如《**市**校简报》《防汛抗旱简报》。期数写在简报名称正下方。编发单位位于分隔线左上方，要求用全称或规范简称。编发日期位于分隔线右上方，要求年、月、日齐全。 2.报体。是简报的主要部分，包括标题和正文两部分。 标题要准确概括出简报的主要内容，语言简明、醒目。 正文包括导语、主体、结尾三个部分。 导语。用简练的语言概括全文的主要内容。或用叙述的