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正弦，余弦2
第3课时——§7.2正弦、余弦（二）1、能够根据直角三角形的边角关系进行计算；
2、能用三角函数的知识根据三角形中已知的边和角求出未知的边和角。能够根据直角三角形的边角关系进行计算；弦、余弦∠A的正弦、余弦、正切
2．练习：
在Rt△ABC中，∠B=90°，AC=2BC,则sinC=_____。
如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=10,sinA=，则BC=_____。
在Rt△ABC中，∠C=90°,AB=10,sinB=,则AC=_____。
如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，AC=15,sinC=，则AB=_____。
°，AC=12，BC=5.
求 sinA、cosA、sinB 、cosB，的值。
思考：通过例1，你能发现在Rt⊿ABC（∠C=90°）中，sinA与cosB、cosA与sinB的值有什么关系吗？这种关系在直角三角形中总成立吗?
结论：
比较tanA与tanB的表达式，你有什么发现？例题1如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,CD=8，AC=10
(1)求锐角A、B的正弦、余弦:
(2)求AB、BD的长
【当堂巩固】
1．已知α为锐角:
（1） sin α= ，则cosα=______,tanα=______,
（2） cosα= ，则sinα=______,tanα=______,
（3）tanα= ，则sinα=______,cosα=______,
2．如图,在△ABC中, ∠C=90o,D是BC的中点,且∠ADC=45o,AD=2,求tanB的值.
【自我检测与学习反馈】
1．如图，两条宽度都是1的纸条交叉叠在一起，且它们
的夹角为，则它们重叠部分（图中阴影部分）的面积是（ ）
A、 B、
C、 D、1
2．已知：在Rt△ABC中，∠CB＝90°，CD⊥AB，垂足为D，CD＝8cm，AC＝10cm，求AB，BD的长。
在Rt△ABC中，∠C＝90°，已知cosA＝，请你求出sinA、cosB、tanA、tanB的值。
在△ABC中，∠C＝90°，cosB=,AC＝10，求△ABC的周长和斜边AB边上的高。
镇江市第三中学教学案 九年级（下） 数学 审稿人：备课组 执稿人：杜巧霞
九年级数学备课组 - 第1页 - 第17课时
12
5
C
B
A
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