【金版新学案高中数学 3.2.1 几类不同增长的函数模型课件 新人教A版必修1.pptVIP

[题后感悟]　直接以对数函数为模型的应用问题不是很多，此类问题一般是先给出对数函数模型，利用对数运算性质求解． 回答下列问题： (1)树叶沙沙声的强度是1×10－12 W/m2，耳语的强度是1×10－10 W/m2，恬静的无线电广播的强度是1×10－8 W/m2，试分别求出它们的强度水平． (2)某一新建的安静小区规定：小区内公共场所的声音的强度水平必须保持在50分贝以下，试求声音强度I的范围为多少？ [题后感悟]　解决此题的关键是分析清楚题意，用待定系数法设出解析式将点(100,1.6)，(200,3)代入求出解析式，再将自变量代入，即可得到答案． 函数模型的选择和建立 (1)根据实际问题提供的两个变量的数量关系可构建和选择正确的函数模型．同时，要注意利用函数图象的直观性，作出散点图，来确定适合题意的函数模型． (2)建立数学模型的三关 ①事理关：通过阅读、理解，明白问题讲什么，熟悉实际背景，为解题打开突破口； ②文理关：将实际问题的文字语言转化为数学的符号语言，用数学式子表达数学关系； ③数理关：在构建数学模型的过程中，对已有的数学知识进行检索，从而认定或构建相应的数学问题． ◎某工厂转换机制，两年内生产的月增长率都是a，则这两年内第二年某月的产值比第一年相应月的增长率是多少？ 【错因】　对增长率问题的公式y＝N(1＋P)x未能理解透彻而造成指数写错，或者是由于审题不缜密而造成